Modelos Pedagogicos

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    Mando directo

    Mando directo
    Memorístico Formación de Carácter Disciplina e Ideal humanista
    el siglo xviii fue fundamental para comprender el mundo moderno, pues muchos de los acontecimientos políticos, sociales
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    Enseñanza basada en la tarea

    El objetivo de aprendizaje se basa una confianza entre el profesor y el estudiante debido a que el profesor debe valorar la toma decisiones de los estudiantes, por otro lado los alumnos deben experimentar un cierto nivel de independencia y deberán generar una responsabilidad respecto a las decisiones que toman
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    Enseñanza reciproca

    Enseñanza reciproca
    crear un relación entre los estudiantes, uno sera el observador y el otro sera el ejecutante. de forma de que uno este capacitado para corregir al otro, en el momento de la ejecución del movimiento. En 1760 Revolución Industrial al cambio fundamental que se produce en una sociedad cuando su economía deja de basarse en la agricultura y la artesanía para depender de la industria. Localización: La Revolución Industrial nace en Gran Bretaña y se extiende luego al resto de Europa.
  • Autoevaluación

    Autoevaluación
    Construir sus propios procedimientos para resolver una situación problema. El 25 de enero de 1914 se descubre el asteroide (780) Armenia.
  • Descubrimiento guiado

    Descubrimiento guiado
    desarrollar una relación precisa entre la respuesta descubierta por el alumno y el estimulo (pregunta) presentado por el profesor,4 de julio Filipinas se independiza de Estados Unidos.
  • Individualizacion

    Individualizacion
    Permitir que cada alumno trabaje para la consecución de los objetivos propuestos según su propio ritmo y posibilidades.En 1950 las dos potencia de la segunda guerra mundial se separaron estados unidos,unión soviética.
  • Resolución de problemas

    Resolución de problemas
    El objetivo de este aprendizaje es que el estudiante logre por su cuenta a través de investigaciones e interpretaciones que el mismo le de al tema, solucionar las problemáticas que el profesor le plantee.El 2 de diciembre del año 1956 Fidel Castro y sus seguidores desembarcan en Cuba.
  • Auto-enseñanza

    Auto-enseñanza
    el objetivo de la enseñanza se da debido a la experiencia que obtiene el alumno debido al proceso de su auto-enseñanza, ya que este es el que toma la decisiones de como enseñar con los conocimientos dados por el docente mientras que este se dedica a observar.
  • Inclusión

    Inclusión
    Todos los estudiantes de una determinada comunidad deben aprender juntos, sin importar su origen, sus condiciones personales, sociales o culturales, inclusive aquellos que presentan problemas de aprendizaje y/o discapacidad. Hacia los años 1990 ocurrió la caída del muro de Berlín y el derrumbamiento de la Unión Soviética abrieron una época conocida como la Post Guerra Fría.
  • Iniciados

    Iniciados
    Representa un cambio importante puesto que es la primera vez que el alumno inicia la actividad. Este puede utilizar el estilo o iniciarlo cuando tiene conocimientos y experiencias de otros estilos, pues es él quien toma las decisiones, reconoce si está preparado para continuar adelante, indagar, descubrir, diseñar un programa y ejecutarlo para su propio desarrollo.