-
Es un sistema cuyo objeto de estudio son los procesos internos que se refleja en actividades observables siendo su metodología hipotética, deductiva experimental, bajo este sistema se acogen 3 perspectivas integrales genética Piagetiana, histórico cultural soviética y el procesamiento de información
-
en Europa la motivación inconsciente y consciente, en América el punto de vista pavloviano no acerca del acerca del aprendizaje condicionado este modo el foco de atención vario desde el deterioro y estado tomo cuerpo en el enfoque conductista desde la introspección y estudio de la mente hacia el desarrollo de la adquisición y cambio de conducta
-
Teniendo en cuenta la influencia de variables socio históricas, dentro del proceso de desarrollo general se distinguen dos líneas cualitativamente distintas
1 Raíz biológica
2 Origen socio cultural El lenguaje y la acción tienen una relación dinámica
El signo actúa como herramienta en la actividad psicológica -
1 La existencia de una raíz social y comunicativa en el lenguaje
2 El cambio radical que se da en el desarrollo con aparición de lengua
3 El papel que este juega en la solución de los problemas y la planificación de la acción
Es decir, el lenguaje es un instrumento de intercambio social siendo externo en su forma y función y se interioriza convirtiéndose finalmente en pensamiento -
Organización: son los procesos de pensamientos que ese establecen en estructuras psicológicas para comprender e interactuar con el mundo
Asimilación: se define como el proceso que permite la integración de un nuevo objeto o situación a un nuevo objeto o situación de un nuevo esquema disponible del sujeto
Acomodación: supone la modificación de una conducta que está ya disponible para dominar mejor un nuevo objeto o situación
Adaptación: Un equilibrio entre la asimilación y la acomodación -
1 La sensorio motriz va de 0 a 2 años el infante empieza a hacer uso de la imitación, la memoria y el pensamiento
2 Los monólogos: Hace referencia a un habla que acompaña a la acción para reforzarla o sustituirla
3 monólogos colectivos: implican actividades de lenguaje que se producen en común con otros congéneres
4 Lenguaje socializado: característica propia del adulto, tiene como finalidad dar una información precisa tomando en cuenta el contexto -
La psicología entra en un periodo de crisis se abandonan los presupuestos conductistas y psicodinámicos y se aceptan los procesos mentales como el nuevo objeto de estudio para la psicología
-
Primer teórico que presenta una teoría de la personalidad y enfoque de la clínica y la terapia que se pueden considerar cognitiva
-
Incorporo la idea de que no solo el refuerzo opera en el establecimiento de un comportamiento si no que también es necesario considerar el efecto de influencia reciproca que un ser humano tiene sobre otro esto se denomina aprendizaje vicario, considera la intervención de variables cognitivas y deja de lado la visión y el aprendizaje como proceso automático
-
Trata de cambiar los pensamientos irracionales del sujeto
-
Defiende la existencia de procesos preatentivos que controlar la información que accede al organismo mientras que otros procesos la desmenuzan y la procesan
Afirma que la atención humana es como cualquier otra actividad que se concibe mejor como una colección de destrezas adquirida. -
Allí distinguió dos tipos de registros sensoriales la memoria icónica responsable de retener la información visual y la memoria ecoica encargada de la información auditiva
-
Adopto la teoría de detección de señales planteo el proceso de atención humano concluyendo que la atención humana funcionaria como un canal de comunicación simple con capacidad limitada interviniendo básicamente en la selección de los mensajes las propiedades físicas de los estímulos y cierto estado del organismo, también aporta con conceptos de memoria a corto plazo y de la memoria a largo plazo
-
Diseño nuevos experimentos con material verbal dotado de significados, resaltando lo semántico, indico que en la memoria a largo plazo se encuentra el almacén de unidades lingüísticas
-
Trata de corregir las autoverbalizaciones y patrones de pensamiento desadactativos
-
Enseña al cliente a reaccionar correctamente ante ciertas cuestiones problemáticas de su vida
-
Persigue del el individuo aprenda a usar ciertas verbalizaciones que le ayuden a modificar su comportamiento anómalo
