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MÉTODO DEDUCTIVO
(1650- 1750)
Deducción de las reglas gramaticales, las cuales estan enfocadas en la traduccción para logra la lectura. -
CÓDIGO COGNITIVO
Consiste en en la relevancia de las oparaciones mentales,( solución de problemas), en la enseñanza de la gramatica permitiendo establecer la comunicación. -
ENFOQUE ORAL O ENSEÑANZA SITUACIONAL
Se enfoca en la enseñanza de los contenidos linguisticos ejercitando las cuatro destrezas de la lengua extranjera. -
LA SUGESTOPEDÍA DE LOZANO V.
Se muestra como un sistema de instrucción que intenta llegar a la libertad interna y la autodisciplina basado en la psicoterapia
comunicativa y otras disciplinas psicoterapéuticas. -
ENFOQUE COMUNICATIVO
Incorpora gran variedad de metodos, estrategias para la enseñanza de LE. es un método muy flexible. -
MÉTODO AUDIO-LINGUAL
Se basa en la repetición sistematica de los patrones (habitos fóneticos), uso racional de la memorización como estrategia del aprendizaje. Teorias conductista.. Se busca la corrección lingüística y se trata de que el individuo aprenda el nuevo vocabulario por asociación de la palabra hablada y la imagen visual -
ENFOQUE NATURAL O DIRECTO
(Muy popular al final del siglo XIX y principios del XX) Primicia del lenguaje oral y el escrito. se adquiria de manera inductiva. -
ENFOQUE INTEGRAL
Esta ligado a la noción de la lecto-escritura, construcción y comunicación de los significados. -
MÉTODO DE PROCESAMIENTO DEL INPUT.
este método tiene en cuenta los mecanismos y estrategias seguidas por el estudiante al procesar la información.