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que buscan desarrollar el principio de la interacción oral activa en la lengua meta.
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A partir del siglo XVIII y XIX se pasó a enseñar otras lenguas en las
escuelas, -
La segunda Guerra Mundial trajo al escenario mundial, y en especial a los Estados Unidos, la necesidad de efectuarse de forma eficaz el aprendizaje de lenguas extranjeras en corto espacio de tiempo para posibilitar la infiltración en el ejército enemigo.
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un enfoque humanístico, que incentiva el aprendizaje por descubrimiento.
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el énfasis en lo orai, con la utilización
de diálogos y aprendizaje de estructuras contexto al izadas. La clase de Lengua Extranjera se vehicula en la lengua meta, habiendo la utilización de mímica o cualquier otro recurso que reduzca la utilización de la lengua materna a lo mínimo posible -
El proceso interactivo es de gran importancia, teniendo en mira una teoría de lenguaje que considera la lengua como un proceso social.
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El método señala que el estado de relajamiento de la mente es
fundamenta! para una máxima retención del conocimiento ofrecido.
