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En ella se entiende el conocimiento como objetivo, eterno y universal y para ampliarlo se aplica el método científico.
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Se plantea como objetivo reducir la enorme multiplicidad del mundo y su complejidad a teorías y a modelos objetivos y válidos, expresados en lo posible de forma matemática.
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Entienden que el conocimiento es el resultado de la percepción y de la interpretación del mundo y de la realidad que hace cada persona; de manera que el conocimiento es un producto personal.
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El alumno despierta su pensamiento crítico y madura su competencia social y ciudadana. Los proyectos de aprendizaje, los juegos de rol y el aprendizaje-servicio son recursos de gran valor para reforzar el compromiso social del alumnado e incentivar el ejercicio de su ciudadanía activa más allá de los límites físicos del aula.