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El nuevo método británico
De Lewis TH. Girau.
El niño aprende continuamente mientras que el adulto dedica al aprendizaje como mucho una hora diaria. “El niño tiene a su lado a toda la familia. Aprende continuamente mientras está despierto”. “El adulto aprende con la inteligencia ¿por qué no dirigirse a ella? Tiene que aprender el vocabulario más rudimentario de la vida”. -
Método El montañés políglota
George Dauphin
Define su método como práctico porque “enseña de viva voz las conversaciones más usuales y necesarias”. Está hecho en tres idiomas: español, francés e inglés y está formado por vocabulario y diálogos de la vida cotidiana -
MÉTODOS NATURALES:
H.G. OLLENDORFF
- Sencillez y brevedad de reglas.
- La gramática y la sintaxis se explican cuando el alumno ya ha practicado las oraciones.
- Eslabona los elementos del lenguaje.
- El alumno tiene que expresarse desde el principio en el idioma que aprende. Pretende acostumbrarle a pensar en el idioma extranjero de manera insensible y sin esfuerzo.
- Contiene preguntas que hay que contestar y en las que ya están contenidas las respuestas. -
Método Audio-lengual
el método audio-lengual surge de la viabilizacion de un proyecto de enseñanza de lenguas extranjeras con la segunda guerra mundial de las fuerzas armadas estadounidense donde vio la necesidad de efectuar el aprendizaje de lenguas extranjeras en corto espacio de tiempo, recibiendo la ayuda del lingüista estructuralista experto como charles fríes y su equipo.