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En la década de los sesenta da inicio
a una forma muy visionaria
de lo que después de
cuarenta años se conocería como los
Recurso Educativo Digital. -
De acuerdo con Gerard (1969, pp.41)
“Las unidades curriculares se pueden
hacer más pequeñas y combinarse de
manera estandarizada como piezas
de Meccano, en una gran variedad de
programas particulares personalizadas
para cada estudiante”
(UDES, Fundamentación - Recursos Educativos Digitales, 2020, pág. 21) -
Willey (1994) Reporta que el
comité para la Estandarización
de Tecnologías de Aprendizaje,
seleccionó el Término “Objeto
de Aprendizaje” para referirse a
los componentes instruccionales
pequeños.
(UDES, Fundamentación - Recursos Educativos Digitales, 2020, pág. 21) -
En 1997 se utiliza la denominación
“Objeto Educacional” cuando la
compañía Apple lanza el sitio Web
la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el
mayor directorio de pequeños programas educativos. (UDES, Fundamentos-Recursos educativos digitales, 2020, pág 22) -
En esa misma década Merrill,
(1998) usó la frase “Objeto de
Conocimiento” para referirse a un
conjunto de conceptos diversos que organizan los contenidos y la forma de enseñar. (UDES, Fundamentos- Recursos digitales de educación. 2020, pág 22)
