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Profesión: fisiólogo, médico, psicólogo y filósofo. Objeto de estudio: La atención selectiva y el proceso por el cual atendemos un momento determinado, dando lugar al termino voluntarismo. Método de estudio: Primer laboratorio de psicología en la Universidad de Leipzig en Alemania. Aporte: Su contribución más importante fueron los estudiantes producto de su laboratorio, ya que llevaron la psicología a otras academias y países. Morris, Ch. G. y Maisto, A. A. (2005, p 13-14) -
Profesión: Graduado en fisiología, con estudios en filosofía. Objeto de estudio: Las sensaciones. Método de estudio: Las asociaciones mentales que se derivan de las sensaciones y nos permiten beneficiarnos. Aporte: La teoría funcionalista de los procesos mentales y la conducta. Morris, Ch. G. y Maisto, A. A. (2005, p 14-15) -
Profesión: Médico. Objeto de estudio: Inició con su interés en el sistema nervioso central, afirmaba que estábamos motivados por instintos e impulsos inconscientes. Método de estudio: Las observaciones clínicas. Aporte: El desarrollo de la teoría del psicoanálisis, la cual tuvo un fuerte impacto en las artes, la filosofía y el psicoanálisis. Morris, Ch. G. y Maisto, A. A. (2005, p 15) -
Profesión: Psicólogo (discípulo de Wilhelm Wundt). Objeto de estudio: Analizar las experiencias más complejas en sus componentes más simples. Método de estudio: Estudiar la sensación, percepción y su combinación. Aporte: El enfoque conocido como estructuralismo. Morris, Ch. G. y Maisto, A. A. (2005, p 13-14) -
Profesión: Psicólogo. Objeto de estudio: Condicionamiento. Método de estudio: Observar la conducta mesurable. Aporte: La visión de la psicología conocida como conductismo, en la cual afirmaba que todas las experiencias mentales como pensamiento, sentimiento y conciencia del yo, son cambios fisiológicos en respuesta a la experiencia acumulada del acondicionamiento. Morris, Ch. G. y Maisto, A. A. (2005, p. 16) Introducción a la Psicología. Duodécima edición. -
Profesión: Psicólogo y filosofo. Objeto de estudio: Modificar la conducta por medio del condicionamiento y descubrir leyes naturales de la conducta.
Método de estudio: Recompensar a los sujetos para comportarse en la forma que lo deseaba. Aporte: La revisión del conductismo en el reforzamiento, identificando principios universales del comportamiento. Morris, Ch. G. y Maisto, A. A. (2005, p. 17) Introducción a la Psicología. Duodécima edición. -
Objeto de estudio: La percepción, como la tendencia a ver patrones. Método de estudio: La experiencia en significados, valores y ética. Aporte: La psicología de la Gestalt, como la base para el estudio moderno de las sensaciones y percepciones, lo cual contribuyó a revivir el interés en los procesos mentales o cognoscitivos y dio lugar a la psicología humanista, que se concentra en la salud mental y el bienestar. Morris, Ch. G. y Maisto, A. A. (2005, p. 18) -
Objeto de estudio: Procesos mentales en el pensamiento, aprendizaje, recuerdo, toma de decisiones y juicios. Método de estudio: Observar la conducta y hacer inferencia acerca de la clase de procesos cognoscitivos subyacentes, obteniendo información sobre los procesos cognoscitivos que hay detrás de la memoria. Aporte: Convertirse en la escuela mas destacada de la psicología científica contemporánea, de esta emergen la psicología evolutiva y la psicología positiva.