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La quimica y su desarrollo en los siglos XVIII y XIX
Se creban cada vez más sustancias que mejoraban las propiedades de los productos naturales.
En las universidades se fotmaban cada vez más químicos que aportaban con su formacion al mundo de la química y en los tecnológicos se preparaban a los químicos industriales que operarian las nuevas fábricas. A aquellos estudiantes se les enseñaba los procesos químicos más comunes, así como la maquinaria de más amplio uso de aquella poca. -
Curso de Henry Amstrong
En 1884, Henry Amstrong, en Londres, diseño un curso de cuatro años que incluía química, ingeniería mecánica, matemáticas, física, dibujo, tecnología química, talleres y lenguas modernas. El curso no prosperó pues era en realidad una mezcla de química con ingeniería. -
Publicaciones y analisis de Georges Edwards Davis
Georges Edwards Davis (Consultor de la industria
de los álcalis) presento una serie de conferencias en la Escuela Técnica de Manchester sobre la tecnología química, en las cuales habló del comportamiento de los procesos de la química industrial como una serie de sencillas operaciones. Fue el primero en considerar los procesos de manufactura química como la secuencia de un pequeño número de operaciones.
Publico varios de sus analisis en la revista Chemical trade journal que el fundó. -
Los primeros cursos deingeniería química
Los primeros cursos de ingeniería química se impartieron en el Instituto Tecnológico de Massachussets, MIT, en 1888,
en Penn en 1892, en Tulane en 1894 y en la Universidad
de Michigan en 1898.
Esos cursos fueron tomados por estudiantes que soñaban ser lo que otros no habían sido antes: "ingenieros químicos'. -
El Plan de Estudios de los primeros ingenieros químicos
El Plan de Estudios de los primeros ingenieros químicos incluía el estudio de la química, la física, las matemáticas, la ingeniería mecánica, la electricidad, el dibujo, etcétera, pero no había materia que tratara sobre ingeniería química. Se impartían algunos cursos relacionados con los procesos químicos en boga y otros cursos en los que se describía el tipo de equipos más usados. -
Los primeros libros para resolver problemas de materia y energia
Se descubrió la necesidad de hacer cálculos precisos de la materia y la energía que tomaba parte en los procesos químicos. Estos cálculos van más allá de la simple estequiometria y entre los primeros libros que se utilizaron para solventar este problema están: Metallurgícal Calculations de J.W Richards (1906), Industrial Stoichiometry de W.K. Lewis y A.H. Radasch (1926) y Industrial Chemical Calculations de O.A. Hougen y K.M. Watson (1931). -
Manual de ingeniería química, por Edwards Davis.
En 1901 salió a la luz El Manual de
ingeniería química, escrito por Edward Davis en el cual se daba un curso completo sobre el tema.
Posteriormente, en 1904 se publico una segunda edición mas ampliada. Con este manual se inició la enseñanza de la ingeniería química. -
Expancion de la ingenieria quimica por el mundo
Los ingenieros químicos probaron ser pieza clave en el diseño, construcción y manejo de las plantas relacionadas con la química; por ello la carrera se extendió por todo el mundo. A pesar de esto los primeros ingenieros químicos tenían grandes dificultades para el diseño, pues había una gran carencia de datos fisicoquímicos y del comportamiento de éstos en los equipos. -
El primer libro sobre operaciones unitarias
En la mayoria de universidades en que se impartía la carrera de ingenieria quimica comenzaron a desarrollarse estudios sobre la operacion de los equipos utilizados en las plantas químicas y las propiedades de las sustancias que allí se procesaban y pronto se contó con los datos e información para que naciera el primer libro sobre operaciones unitarias: Principios de la ingeniería química, de Walker, Lewis y Mc Adams, en 1923, y en 1934 la primera edición del Chemical Engineers Handbook -
Reformacion del programa de formación en Mexico
En 1925 Estanislao Ramírez Ruiz (Estudió en la Universidad de la Sorbona de París, asistente del Químico Henri-Louis Le Chatelier) al volver a Mexico fue contratado por la Escuela de Tacuba. Propuso una alternativa ante el conflicto ideologico entre farmaceuticos y quimicos, reformando en 1926 el programa de formación, dándole un nuevo nombre a la Escuela: Facultad de Química y Farmacia y Escuela Practica de Industrias Químicas. -
Renuncia de el Profesor Estanislao Ramírez
Hubo un desacuerdo por el nombre dado al curso de “física
industrial”, porque los ingenieros químicos querían llamarlo “ingeniería química”, mientras que los químicos lo rechazaban porque ese era el nombre de la carrera y
del diploma. Este conflicto incrementó las quejas de los estudiantes acerca de las condiciones estrictas de enseñanza impuestas por el Profesor Estanislao Ramírez, lo que, según algunas fuentes, lo obligó a renunciar en 1933 -
Reforma de programa de Ing. Quimica por Fernando Orozco
Luego de la renuncia de Estanislao Ramírez, Fernando Orozco (uno de los becarios que obtuvo su doctorado en química orgánica en Alemania durante los años 20) junto con dos ex estudiantes de Estanislao R. los ingenieros Alberto Urbina del Raso y Antonio Guerrero Torres para reformar el programa de formación de ingeniería química. Eliminaron los cursos de geometría descriptiva e ingeniería civil, reemplazaron algunas horas de química orgánica por cursos opcionales de tecnología especifica. -
Aparecen libros destacadaos de las Operaciones Unitairas
En 1939 nace la Chemical Engineering Thermodynamics de H.C.Webey, y en l944 el libro de Barnett F. Dodge.
En esos años se publica una destacada trilogía Los Principios de los Procesos Químicos de Hougen, Watson y Ragatz, el primer tomo trata los balances de materia y energía, el segundo a la termodinámica y el tercero, al diseño de reactores.
Este primer libro dio origen a una serie de libros sobre el mismo tema que continúa hasta nuestros días, por ejemplo los de Smith, Wallas y Levenspiel. -
El concepto de las Operaciones unitarias
Arthur D. Little dijo: "Cualquier proceso químico, llevado a la escala que sea, puede ser reducido a una serie coordinada de lo que llamamos operaciones unitarias, como pulverización, mezclado, calentamiento, calcinación, absorción, condensación, lixiviación, precipitación, cristalización, filtración, disolución, electrólisis, etc. El número de estas operaciones básicas no es muy grande y, relativamente pocos de ellos participan en un proceso particular. " -
Primeros libros de ingeniería económica
Los problemas económicos relacionados con las inflaciones, el aumento de las tasas de interés y el abaratamiento de las materias primas han incidido notablemente en la viabilidad de los procesos, por ello, cada vez, se da más énfasis en los planes de estudio de ingeniería química, al estudio económico de los procesos. Uno de los primeros libros que se escribieron sobre el tema fue el de Ch. Tyler Chemical Engineering Economics (1946) seguido por Money and the Chemical Engineer, 1956 de K. Kammer -
Se publica el libro Chemical engineering plant design
Después de la Segunda Guerra Mundial la orientacion de las publicaciones cambió hacia el diseño de las plantas y el estudio económico de las mismas, ejemplos de textos son Chemical engineering plant design (1959), de Vilbrandt, y Plant Desígn & Economics, de M.S. Peters. -
El origen de Transport Phenomena de Bird, Ligthfoot y Steward.
El concepto de los fenómenos de transporte lleva a la idea de que hay ciertos fenómenos comunes a muchas operaciones unitarias. El estudio de estos principios dio origen a un libro que cambió el estudio de la ingeniería química Transport Phenomena de Bird, Ligthfoot y Steward. A ese libro le siguieron muchos otros como los de Welty, Theodor, Rohsenow, Fahien, etc. A partir del estudio de los fenómenos de transporte los textos de ingeniería química fueron mas matematicos y fundamentales. -
Surgimitno de nuevas materias en ingenieria quimica.
A finales de los años setenta, el uso intensivo de las computadoras para el estudio, provoco que cambiara la
educación de los ingenieros químicos, es así como a partir de esta transformación nacieron nuevas materias como: optimización, simulación, control y análisis de
procesos, materias que ahora podían estudiarse debido al equipo de cómputo y a los nuevos libros que aparecieron como Introduction to chemical engineering and
computer calculations, (1976)de Alan L. Myers. -
La IPTFQ como depósito de metodología.
Hoy día sería conveniente carácter físico-químico de las
transformaciones; por lo que debería hablarse de la Ingeniería de los Procesos de Transformación físico-químicos (IPTFQ). La IPTFQ funciona como un depósito de metodología conectado a una red de sectores de aplicación. Cada sector tiene características propias, pero pueden conectarse a través de la IPTFQ. Por eso es que la ingeniería química de hoy día se relaciona con la ingeniería bioquímica, la del medio ambiente y la metalúrgica. -
Declaración de Berlín
En la Declaración de Berlín quedan aclarados los
siguientes puntos:
La estructura de las titulaciones será de Grado, Postgrado o Máster y Doctorado.
La duración total será de unos 5 años, de la siguiente manera:
Grado: 180 – 240 créditos ECTS, donde para un mismo país el número de Créditos por titulación será fijo, y se efectuará en 3-4 años.
Postgrado: 60 – 120 créditos ECTS, que durará 1-2 años.
El Título incluirá información objetiva sobre los estudios realizados y calificaciones. -
Estudios de posgrado en la actualidad
En la actualidad si un profesionista busca destacar debe tomar en cuenta la necesidad de tener estudios de posgrado en alguna área específica. Estos estudios son requisito importante en el campo de la docencia, la administración, la investigación y la ingeniería de proyectos. -
Contribuciones del Ingeniero Quimico en el siglo XXI
El ingeniero químico del siglo XXI contiribuira en el mejoramiento del nivel de vida de la sociedad, los retos son muchos y recaen no sólo en el ingeniero químico como individuo, sino en su ecosistema, los industrias, las
universidades y las políticas gubernamentales. El problema central que se presenta es el de mantener abiertas las puertas de un mejor futuro. Hoy en día se habla del bienestar a todo la población sin hipotecar las posibilidades de desarrollo de las generaciones futuras. -
Nuevas tendencias en la enseñanza de la Ingeniería química
La globalización ha permitido la homogeneización, por lo que los planes de estudio y la duración de las carreras son parecidos, lo que permite que los estudiantes viajen de un país a otro o de un continente a otro y así se conoceran costumbres e idiomas diferentes, lo que los hara mas capaces y sociables. La homogenización provoco la reduccion de la duración de las carreras y ha hecho que los curriculum se compriman con la consiguiente reducción en el estudio de las operaciones unitarias. -
La industria química en la actualidad
Hoy en dia la industria química presta mucha atención al control de afluentes que pudieran contaminar los aguas, el aire o la tierra, y la tecnología química es la única capaz de resolver el problema de la contaminación en las grandes urbes, a través de los detergentes biodegradables, fábricas procesadores de basura, gasolinas sin aditivos de plomo, etcétera. -
La ingeniería química hoy en dia
La educación del ingeniero abarca toda su vida, y
fuera de la escuela es cuando realmente se capacita. Allí, “en el frente de batalla”, hoy en día la enseñanza formal de la ingeniería química no concluye con la licenciatura; en la actualidad existen muchos ingenieros con estudios de posgrado, es decir, que han hecho cursos de especialización, maestría o doctorado. Al parecer, la ingeniería química es una de las carreras con mayor número de profesionistas con estudios de posgrado.
