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Línea del tiempo de la práctica en la Casa del Jubilado y Pensionado

  • 15 de Febrero de 2015

    15 de Febrero de 2015
    La Facultad de Trabajo Social realizó el sorteo de escenarios de práctica, asignando a nuestro equipo la Casa del Jubilado y Pensionado de la Universidad de Colima, asesorado por la Maestra Moramay Sánchez. Aspectos positivos:
    * Organización de la facultad. Aspectos negativos:
    * Desconcierto del escenario de practica por parte del equipo.
    * Falta de conocimiento del tema de adultos mayores.
  • 19 de Febrero de 2015

    19 de Febrero de 2015
    Comienzo de la elaboración de la cédula partiendo de una lluvia de ideas acerca de lo que nos interesaba conocer de los diferentes temas relacionados (salud, educación y familia). Aspectos positivos:
    * No hubo dificultad con los temas.
    * Se dio el trabajo en equipo. Aspectos negativos: La actividad abarcó mucho de nuestro tiempo, además de las ocasiones en que se tuvo que corregir algunos rubros.
  • 23 de Febrero de 2015

    23 de Febrero de 2015
    Término de la elaboración de la cédula, con sus respectivos apartados incluyendo datos generales, economía, salud y recreación respetando el objetivo propuesto. Aspectos positivos:
    • Trabajo en equipo
    • Buena coordinación
    • Actitud Aspectos negativos:
    • Clima cálido
  • 26 de Febrero de 2015

    26 de Febrero de 2015
    Visita al escenario de práctica y recorrido por las instalaciones. Entrega de invitaciones al equipo de práctica para la repartición a los miembros con motivo de reunión informativa. Aspectos positivos:
    * Realizamos la repartición de trabajo.
    * Convivimos como equipo de trabajo.
    * Se generó positivismo y animación por parte de todos. Aspectos negativos:
    * Nos dimos cuenta que no era muy concurrida, porque no había nadie, más que los trabajadores.
    * Estaban presente los nervios.
  • 5 de Marzo de 2015

    5 de Marzo de 2015
    Recorrido sensorial comenzando por el interior de la casa abarcando las 2 plantas, así como el exterior de la misma. Aspectos positivos:
    • Conocimos más el entorno
    • Nos familiarizamos con la casa Aspectos negativos:
    • Sensación térmica de la casa
    • Sol fuerte
    • Desconocimiento del lugar
  • 9 de Marzo de 2015

    9 de Marzo de 2015
    Repartición de cédulas para la aplicación de acuerdo a la ubicación de domicilios. Aspectos positivos:
    • Hubo iniciativa por parte del equipo
    • Asistencia por parte del equipo
    • Comunicación y participación del equipo Aspectos negativos:
    • No trabajar muy equitativamente.
  • 11 de Marzo de 2015

    11 de Marzo de 2015
    Primer reunión con los Jubilados y Pensionados donde se realizó la presentación del equipo dando a conocer los objetivos propuestos para practicar en ese lugar. Aspectos positivos:
    * Organización del equipo.
    * Ya teníamos una camisa que nos identificaba como equipo. Aspectos negativos:
    * Poco tiempo para la presentación de nuestra exposición.
    * Poca empatía de los Jubilados y Pensionados.
    * Nervios por parte del equipo.
  • 11 de Marzo al 4 de Mayo de 2015

    11 de Marzo al 4 de Mayo de 2015
    Comienzo de la aplicación de cédulas en lo que nos percatamos de situaciones y problemáticas que presentan los Jubilados y Pensionados. Aspectos positivos:
    * Apoyo por parte de los asociados para la impresión de cédulas
    * Tuvimos conocimiento de lugares nuevos
    * Se logró aplicar la mayoría de las cédulas Aspectos negativos:
    * Distancia y tiempo
    * Falta de recursos (monetarios)
    * Falta de interés por parte de los jubilados y pensionados
  • 4 de Mayo al 18 de Mayo de 2015

    4 de Mayo al 18 de Mayo de 2015
    Término de la aplicación de cédulas, procediendo al conteo de las mismas; así pues repartición de preguntas con sus respectivos resultados para el proceso de graficación por cada inciso. Aspectos positivos:
    * Coordinación
    * Trabajo en equipo Aspectos negativos:
    * Demasiado tiempo invertido
  • 21 de Mayo al 4 de Junio

    21 de Mayo al 4 de Junio
    Repartición de los puntos que conforman el diagnóstico para su elaboración, formación y entrega del mismo. Aspectos positivos:
    * La participación de todos los integrantes y el apoyo brindado por nuestra maestra, la actitud de todos como equipo y la colaboración por parte de todos. Aspectos negativos:
    * El tiempo que duramos en elaborar el diagnostico así como el que perdimos haciendo correcciones y ordenando nuestro diagnóstico.