Linea del Tiempo de la Evolución del curriculum

  • William Torrey Harris

    William Torrey Harris

    "El cúmulo de Sabiduría de la raza disponible para los niños"
  • Ralph Tyler

    Ralph Tyler

    "Como el conjunto de objetivos de aprendizaje seleccionados que deben dar lugar a la creación de experiencias apropiadas".
  • Arthur Bestor

    Arthur Bestor

    "un programa de conocimientos verdaderos, válidos y esenciales, que se transmiten sistémicamente en la escuela".
  • Hilda Taba

    Hilda Taba

    Define los elementos que conforman el curriculum los cuales facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje
  • John De Wey

    John De Wey

    Lo considera como todas las experiencias que los estudiantes vivencian durante su paso por la escuela.
  • Robert Gagné

    Robert Gagné

    Contextualiza el aprendizaje como un acto simple que el alumno pueda cubrir en una forma secuencial.
  • Mauritz Johnson

    Mauritz Johnson

    Define el currículo como conjunto de objetivo estructurados que se quieren lograr.
  • Lawrence Stenhouse

    Lawrence Stenhouse

    El currículo es el puente para relacionar las teorías o conceptos que se desarrollan en la aulas de clase con aspectos prácticos de la vida.
  • Glazman y de Ibarrola

    Glazman y de Ibarrola

    Proceso dinámico de adaptación al cambio social, en general, y al sistema educativo en particular.
  • Michael W Apple

    Michael W Apple

    Vision mas integradora del curriculum
  • Arnaz

    Arnaz

    Es el conjunto interrelacionado de conceptos, proposiciones y normas, estructurado en forma anticipadas acciones que se quieren organizar.
  • Ángel Diaz Barriga

    Ángel Diaz Barriga

    Auge de la producción Curricular en México
    719 documentos producidos y publicados
  • Alicia de Alba

    Alicia de Alba

    El curriculum es una síntesis de elemento culturales (conocimientos, costumbres, valores, creencias, etc.) que conforman una propuesta política educativa.
  • Ángel R. Villarini

    Ángel R. Villarini

    "Es un plan de estudios, sobre la base de unos fundamentos o racional, organiza objetivos, contenidos y actividades de enseñanza ..."
  • Lugo y Georgina Delgado

    Lugo y Georgina Delgado

    Flexibilidad curricular
    Importancia del bienestar y calidad de vida de los educandos para el desarrollo de competencias,
  • Jackes Derrida

    Jackes Derrida

    Teoría Curricular posmodernista
  • Laura Frade

    Laura Frade

    Enfoque curricular por competencias