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En los primeros días de clase, contestamos a una serie de preguntas sobre las cuestiones planteadas en clase.
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Tras realizar las prácticas, comenzamos a hacer un stop potion sobre un tema relacionado con la tecnología.
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Tras hacer las fotos con el stop motion, utilozamos varias de estas para realizar actividades con el editor de fotos, esta actividad es de encontrar las 7 diferencias.
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Otros trabajos realizados fueron la animación utilizando el gimp, como la animación con globo o el nombre animado.
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Subida al blog del power point final con todas las fotos del monumento de oviedo retocadas de diferentes formas.
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Realizamos el stop motion por grupos, en este caso realizamos uno sobre el lanzamiento oblicuo, utilizando recortes de revistas de futbol
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Realizamos una serie de actividades de cara a mejorar el aspecto del blog, en este caso, editamos un logo propio, editamos un avatar con voz para nuestro blog, y con un programa, hicimos un caracol siguiendo los pasos indicados en la pagina del colegio.
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Utilizando el atube catcher, un programa que permite realizar capturas de video, realización de un video explicativo acerca de como editar una foto con el programa GIMP
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Subimos el guión sobre la rotoscopia que íbamos a realizar en los días siguientes.
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Realizamos la rotoscopia, el tema de nuestra rotoscopia fue un día normal en el colegio, editando luego esas fotos con el GIMP a modo de stop motion, realizando previamente capturas de pantalla al video con el bandicam.
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En las últimas semanas de clase, realizaremos una serie de catividades como un crucigrama, una línea de tiempo, códigos QR, una sopa de letras...
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Veremos la película ''La Red Social'' y realizaremos actividades sobre ella, finalizando así el presente curso.