-
Gerard
"Unidades curriculares que se combinan de manera estandarizada con piezas de Meccano, en una variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante." -
Willey
Reporta que el
comité para la Estandarización
de Tecnologías de Aprendizaje,
seleccionó el Término “Objeto
de Aprendizaje” para referirse a
los componentes instruccionales
pequeños. -
Merrill
Uso la frase: “Objeto de
Conocimiento” para referirse a un
conjunto de conceptos diversos:
• La forma precisa de definir
un contenido a enseñar.
• El marco para identificar
componentes de conocimientos
necesarios.
• La manera de organizar
una base de datos de contenidos,
de modo que éstos puedan
usarse, a través de un algoritmo
instruccional, para enseñar una
variedad de contenidos distintos. -
Hodgins
Propone la famosa metáfora del LEGO, hace similitud entre los OA y los bloques de plástico interconectables. -
UNESCO
Recursos educativos de libre acceso son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentra en el domino público que permite su utilización, adaptación y distribución gratuita. -
Slosser.
Objetos de contenidos compartibles recalca que hacía falta elementos técnicos para mover cursos de un sistema a otro, reutilizar piezas y tener acceso a los contenidos a través de repositorios creado por cualquier sistema de cursos. -
Mason, Pegler y Weller
Por parte de la Open
University del Reino Unido,
diseñaron Objetos de Aprendizaje
que brindaban una experiencia
efectiva de aprendizaje al incluir:
• Un elemento discursivo
(aspectos clave y lecturas).
• Un elemento interactivo
(actividad grupal, individual o
discusión en línea).
• Un elemento de experiencia
(actividad); y (d) un elemento de
reflexión (selección de lecturas). -
García
Los materiales digitales se denominan
Recursos Educativos Digitales cuando
su diseño tiene una intencionalidad
educativa, cuando apuntan al logro
de un objetivo de aprendizaje y
cuando su diseño responde a unas
características didácticas apropiadas
para el aprendizaje.
