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De acuerdo con Gerard “Las unidades curriculares se pueden
hacer más pequeñas y combinarse de
manera estandarizada como piezas
de Meccano, en una gran variedad de
programas particulares personalizadas
para cada estudiante” -
Surge como consecuencia lógica de la disolución de la educación de contacto directo y a distancia.
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Apple lanza el sitio web la economía de los objetos educativos.
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Definición dada por Merrill para referirse al contenido, al componente y la organización de la enseñanza.
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IEEE definió el aprendizaje apoyado en la tecnología.
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se evidencia por primera vez cuando la UNESCO organizó en 2002 el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso”.
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Los elementos que conforman la RED han permitido cerrar la brecha de los proceso académicos.
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Lopez define la RED tiene diferentes propósitos y niveles para ser compartidos.
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RED, apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y responde a las necesidades del estudiante, la metodología".
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Callejas y Pinzon, Definen RED, maneja el conocimiento multidisciplinario.
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A partir de la conceptualización del
Ministerio de Educación Nacional (RED) “es todo tipo de material
que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción
Educativa, cuya información es Digital, y se dispone a través de
internet y que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización.”
