Red

Línea de Tiempo Evolución del Concepto de RED- Tomado de libro electrónico multimedial capitulo 1: recursos educativos digitales, centro de educación virtual UDES

  • CONCEPTO RED

    CONCEPTO RED
    Inicio Forma visionaria aproximación RED, En la década de los sesenta inició de una forma muy visionaria una aproximación a lo que después de cuarenta años se conocería como los Recurso Educativo Digital. Imagen tomada de https://www.cloudseguro.co/aspectos-legales-emprendimiento-en-tecnologia/ el día 8/09/2018 Tomado de libro electrónico multimedial capitulo 1: recursos educativos digitales, centro de educación virtual UDES
  • UNIDADES CURRICULARES (red)

    UNIDADES CURRICULARES (red)
    De acuerdo con Gerard (1969, pp.41), las unidades Curriculares se pueden hacer mas pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de meccano. Tomado de libro electrónico multimedial capitulo 1: recursos educativos digitales, centro de educación virtual UDES Imagen tomada el dia 09/09/2018 de https://www.todocoleccion.net/juegos-construccion-meccano/meccano-mecano-lote-piezas-sueltas~x19063047
  • OBJETOS DE APRENDIZAJE

    OBJETOS DE APRENDIZAJE
    Se selecciona el termino objeto de aprendizaje para referirse a componentes instruccionales pequeños. Imagen tomada de https://sp.depositphotos.com/111418554/stock-illustration-set-of-education-and-learning.html 09/09/2018. Tomado de libro electrónico multimedial capitulo 1: recursos educativos digitales, centro de educación virtual UDES
  • OBJETOS EDUCACIONALES

    OBJETOS EDUCACIONALES
    Se utilizan la denominación objeto educacional, “Objeto Educacional” cuando la compañía Apple lanza el sitio Web
    la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos. Tomado de libro electrónico multimedial capitulo 1: recursos educativos digitales, centro de educación virtual UDES
  • OBJETOS DE CONOCIMIENTO POR MERRILL

    OBJETOS DE CONOCIMIENTO POR MERRILL
    “Objeto de Conocimiento” para referirse a un conjunto de conceptos diversos:
    • La forma precisa de definir un contenido a enseñar.
    • El marco para identificar componentes de conocimientos necesarios. Imagen tomada de https://es.wikipedia.org/wiki/M._David_Merrill el día 09/09/2018 Tomado de libro electrónico multimedial capitulo 1: recursos educativos digitales, centro de educación virtual UDES
  • ENTIDADES DIGITALES O NO DIGITALES"

    ENTIDADES DIGITALES O NO DIGITALES"
    La IEEE 2000 definió "Entidades Digitales o no digitales" que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología Tomado de libro electrónico multimedial capitulo 1: recursos educativos digitales, centro de educación virtual UDES
  • FORO MUNDIAL DE RECURSOS EDUCATIVOS

    FORO MUNDIAL DE RECURSOS EDUCATIVOS
    "Los recursos educativos de libre acceso son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, de manera gratuita. Tomado de libro electrónico multimedial capitulo 1: recursos educativos digitales, centro de educación virtual UDES Imagen tomada de
    https://es.wikipedia.org/wiki/Recursos_educativos_abiertos , el dia 09/09/2018
  • MINISTERIO DE LAS TIC DEFINE "RED"

    MINISTERIO DE LAS TIC DEFINE "RED"
    MiniTic define RED como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad educativa. Imagen tomada de Https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:MinTIC_(Colombia)_logo.png
    el día 9/9/2018 Tomado de libro electrónico multimedial capitulo 1: recursos educativos digitales, centro de educación virtual UDES
  • OBJETOS DE CONTENIDO COMPARTIBLES "SCO"

    OBJETOS DE CONTENIDO COMPARTIBLES "SCO"
    SLOSSER habla de los objetos de contenido compartibles "SCO".
    «objetos de contenido compartibles» (sharable content objects o SCO) a la vez que recalca que todavía no era posible compartir de manera genuina, puesto que hacían falta elementos técnicos para mover cursos de un sistema (courseware) a otro, reutilizar
    piezas de contenido en diferentes sistemas de cursos y tener acceso
    a los contenidos a través de repositorios creados por cualquier
    sistema de cursos.
  • PRIMER CURSO COMPLETO CREADO "OVA"

    PRIMER CURSO COMPLETO CREADO "OVA"
    Por parte de open university presentan una historia de éxito por haber instrumentado un curso completo formado por una "OVA"
    Para ello, diseñaron Objetos de Aprendizaje que brindaban una experiencia efectiva de aprendizaje al incluir:
    • Un elemento discursivo (aspectos clave y lecturas).
    http://ovainformaticaeducativa.blogspot.com/2014/10/los-objetos-virtuales-de-aprendizaje.html
    Tomado de libro electrónico multimedial capitulo 1: recursos educativos digitales, centro de educación virtual UDES
  • OBJETIVO DE LA VIRTUALIDAD POR Chiappe

    OBJETIVO DE LA VIRTUALIDAD POR Chiappe
    Objetivo virtualidad de aprendizaje OVA (Chiappe), Un objeto de aprendizaje se entiende como una entidad digital, autocontenible y reutilizable, con un claro propósito educativo, constituido por al menos tres componentes internos editables: contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. Tomado de libro electrónico multimedial capitulo 1: recursos educativos digitales, centro de educación virtual UDES
  • DEFINICION DE RECURSOS DIGITALES

    DEFINICION DE RECURSOS DIGITALES
    Definición de Garcia "Los materiales digitales se denominan recursos educativos digitales cuando su diseño tiene una finalidad educativa", cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y
    cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas para el aprendizaje. Tomado de libro electrónico multimedial capitulo 1: recursos educativos digitales, centro de educación virtual UDES
  • CONCEPTUALIZACIÓN RED MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

    CONCEPTUALIZACIÓN RED MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
    El MinEducacion. define que Recurso Educativo Digital como
    todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización. Tomado de libro electrónico multimedial capitulo 1: recursos educativos digitales, centro de educación virtual UDES
  • CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES POR MORAN

    CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES  POR MORAN
    Según Morán encontramos los contenidos educativos digitales RED, son materiales de carácter didáctico, basados en la investigación
    documental, experiencial o de ambas fuentes, originados del tratamiento pedagógico de la temática seleccionada y constituida
    en guion instruccional para su conversión en formato multimedia. Tomado de libro electrónico multimedial capitulo 1: recursos educativos digitales, centro de educación virtual UDES
  • BIBLIOGRAFIA

    Bibliografía: libro electrónico multimedial capitulo 1: recursos educativos digitales, centro de educación virtual UDES.