Timeline: Línea de Tiempo Evolución del Concepto de RED

1968

Portada

Linea de tiempo Evolución del Concepto RED Mario Joaquin Buitrago Tutor:
Jorge Erickson Trujillo Florez UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
PROGRAMA ESPECIALIZACIÓN EN LA APLICACIÓN TIC PARA LA ENSEÑANZA
2018

1969

Inicio recurso digital

En la década de los sesenta inició
de una forma muy visionaria una
aproximación a lo que después de
cuarenta años se conocería como los
Recurso Educativo Digital Imagen tomada de: http://www.the-aps.org/fm/About/presidents/introrwg.html

1969

Introducción RED

La presente linea de tiempo permite mostrar la evolución del concepto RED, con el fin de generar la evidencia uno del modulo Recursos Educativos Imagen tomada de: http://ieducrif.crifacacias.es/2016/05/30/incorporacion-del-area-tecnologia-recursos-digitales-al-plan-estudios-centro-educacion-primaria/

Period: 1969 to 2018

Línea de Tiempo Evolución del Concepto de RED

1994

Objeto de aprendizaje "Willey"

Willey, utiliza el termino para referirse al componente instruccionales pequeños Imagen tomada de: https://www.sutori.com/item/willey-1994-reporta-que-el-comite-para-la-estandarizacion-de-tecnologias-de-ap-5242

1997

Objeto Educacional

“Objeto Educacional” cuando la
compañía Apple lanza el sitio Web
la Economía de los Objetos Educacionales
que llegó a convertirse en el
mayor directorio de pequeños programas
educativos. Imagen tomada de: https://www.sutori.com/item/1997-objeto-educacional-se-utiliza-la-denominacion-objeto-educacional-cuando

1998

Objeto de Conocimiento

Conjunto de conceptos diversos:
• La forma precisa de definir
un contenido a enseñar.
• El marco para identificar
componentes de conocimientos
necesarios.
• La manera de organizar
una base de datos de contenidos Imagen tomada de: http://www.conclusion.com.ar/info-general/conocer-bien-a-los-otros-es-inteligente-conocerse-bien-a-si-mismo-es-sabio/06/2017/

2000

IEEE

Definió de manera amplia
los Recursos Educativos como:
“Entidades digitales o no digitales,
que pueden ser utilizadas, reutilizadas
o referenciadas durante el
aprendizaje apoyado con tecnología. Imagen tomada de: http://www.antioquiatic.edu.co/noticias-general/item/216-recursos-educativos-digitales

2003

ADL "Slosser"

Slosser, menciona los "objetos de contenido compartible" y que faltaban elementos técnicos para mover cursos de un sistema. Imagen tomada de: http://elmisterlove.wixsite.com/los-peques-abc/single-post/2016/09/30/Herramientas-tecnol%C3%B3gicas-para-ni%C3%B1os

2003

New Media Consortium

Agrupación internacional
de universidades, museos
y organizaciones educativas,
indica que, puesto que el nombre
de objeto de aprendizaje se originó
al unir la programación orientada a
objetos con los objetivos de aprendizaje
diseñada para apoyar el proceso
de aprendizaje. Imagen tomada de: https://www.facebook.com/NewMediaConsortium/

2005

Recursos Educativos y Analogicos University del Reino Unido

Los analógicos son elementos tangibles, mientras que la digital es representada por signos abstractos
Elemento discursivo
Elemento interactivo
Elemento de experiencia. Imagen tomada de: https://sogampiweb.wordpress.com/

2009

OVA "Objetos Virtuales de Aprendizaje"

Chiappe; si intención es educativa y busca apoyar la tecnologia. Imagen tomada de http://pleova.blogspot.com/2013/04/objeto-virtual-de-aprendizaje-ova.html

2010

Concepto de Recurso Educativo Digital

Los materiales digitales se denominan
Recursos Educativos Digitales cuando
su diseño tiene una intencionalidad
educativa, cuando apuntan al logro
de un objetivo de aprendizaje. Imagen tomada de la diapositiva numero 4 En: http://pleova.blogspot.com/2013/04/objeto-virtual-de-aprendizaje-ova.html

2012

MEN Ministerio de Educación Nacional

Define que
Recurso Educativo Digital como
todo tipo de material que tiene una
intencionalidad y finalidad enmarcada
en una acción Educativa, cuya
información es Digital y se dispone
en una infraestructura de red
pública, como internet Imagen tomada de http://ocecolombia.co/carta-de-organizaciones-estudiantiles-al-ministerio-de-educacion-nacional/