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Inicio del concepto de RED
En la década de los sesenta inició la
aproximación a lo que hoy se conoce como los
Recurso Educativo Digital. Imagen recuperada de https://ricdoc.com/almacenamiento-datos/ -
Gerard
Gerard (1969),
“Las unidades curriculares se pueden
hacer más pequeñas y combinarse de
manera estandarizada como piezas
de Meccano, en una gran variedad de
programas particulares personalizadas
para cada estudiante”(pp.41) citado por Chinclilla (2016) Imagen recuperada de https://www.sutori.com/item/gerard-1969-pp-41-las-unidades-curriculares-se-pueden-hacer-mas-pequenas-y -
Willey
Willey (1994) dice que "el
comité para la Estandarización
de Tecnologías de Aprendizaje,
seleccionó el Término “Objeto
de Aprendizaje” para referirse a
los componentes instruccionales
pequeños" citado por Chinchilla,( 2016, p. 21). Imagen recuperada de https://sites.google.com/site/elivargaselycerezo/c-objetos-virtuales-dw -
Objeto Educacional
En 1997 se cambia la denominación a
“Objeto Educacional” cuando la
compañía Apple lanza el sitio Web
Chinchilla. (2016, p. 22). Imagen recuperada de https://www.kienyke.com/tendencias/tecnologia/apple-problemas-de-seguridad-2018 -
Merrill
Merrill, (1998) usó la frase “Objeto de
Conocimiento” para referirse a:
• La forma precisa de definir
un contenido a enseñar.
• El marco para identificar
componentes de conocimientos
necesarios.
• La manera de organizar
una base de datos de contenidos,
de modo que éstos puedan
usarse, a través de un algoritmo
instruccional, para enseñar. Chinchilla, (2016, p. 22). Imagen recuperada de https://www.sutori.com/item/1998-merrill-1998-uso-la-frase-objeto-de-conocimiento-para-referirse-a-un -
Entidades Digitales y no Digitales
IEEE (2000) “Entidades digitales o no digitales,
que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el
aprendizaje apoyado con tecnología”. Wiley criticó duramente
su amplitud y hace una nueva definición «cualquier recurso digital que puede ser reutilizado para apoyar el aprendizaje» Chinchilla (2016, p. 22) imagen recuperada de https://www.sutori.com/item/merrill-2000-replantea-sus-objetos-de-conocimiento-ahora-como-contenedores-f9c8 -
Merrill
Merrill (2000), replantea
sus «objetos de conocimiento»,
ahora como contenedores formados
por compartimientos disponibles
para organizar distintos elementos
de conocimiento. Citado Chinchilla (2016, p. 16). Imagen recuperada https://www.sutori.com/item/merrill-2000-replantea-sus-objetos-de-conocimiento-ahora-como-contenedores-f9c8 -
Johnson del New
Johnson del New indica que, el nombre de objeto de aprendizaje se originó al unir la programación orientada a objetos, con los objetivos de aprendizaje diseñada para apoyar el proceso de aprendizaje. chinchilla (2016, p. 25) imagen recuperada en https://www.sutori.com/story/la-evolucion-del-concepto-de-recurso-educativo-digital--nvT3vUDN25dTDtSHEm4xeaWp -
Objetos de Aprendizaje
La Open University del Reino Unido, Mason, Pegler y Weller, su gran éxito se dio al haber instrumentado un curso completo formado por Objetos de Aprendizaje y brindar una experiencia efectiva de aprendizaje al incluir:
- Un elemento discursivo ( lecturas).
- Un elemento interactivo (actividad en línea).
- Un elemento de experiencia (actividad);
- Un elemento de reflexión. Chinchilla, (2016,p. 25) Imagen recuperada https://es.calameo.com/books/004564398c3773414c6c0 -
Garcia
García, (2010, pp.2):
Los materiales digitales se denominan
Recursos Educativos Digitales cuando
su diseño tiene una intencionalidad
educativa, cuando apuntan al logro
de un objetivo de aprendizaje y
cuando su diseño responde a unas
características didácticas apropiadas
para el aprendizaje, citado Chinchilla (2016, p. 26) imagen recuperada http://elprofeluillis.blogspot.com/2018/08/recursos-digitales-educativos-para.html -
Recurso Educativo Digital
MinEducacion (2012), define que Recurso Educativo Digital como
todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa. Chinchilla (2016, p.25) Imagen recuperada https://sites.google.com/site/menesesmagdiel/objetos-virtuales-de-aprendizaje/tipos-de-ova
