Recursos educativos 2000

Línea de Tiempo Evolución del Concepto de RED

By mayradiago

  • GERARD 1969

    GERARD 1969
    "las unidades curriculares se pueden hacer mas pequeñas y combinarse de manera estandarizadacoo piezas de Meccano"

  • WILLEY 1994

    WILLEY 1994
    Reporta que el cómite para la estandarización de Tecnología de Aprendizaje, selecciono el termino "Objeto de aprendizaje" para referirse a componentes instruccionales pequeños.

  • IEEE 2000

    IEEE 2000
    Definió de manera amplia los Recursos Educativos como: Entidades dgitales , que pueden ser utilizadas oreferenciadas durante el aprendizaje apoyado con tennología"

  • WILEY 2000

    WILEY 2000
    se refiere "en reducir el unverso absoluto del IEEE a un universo digital."

  • MERRILL 2000

    MERRILL 2000
    replantea sus "Objetos de conocimiento" ahora como contenedores formados por compartimientos disponibles para organizar distintos elementos de conocimiento.

  • HODGINS 2000

    HODGINS 2000
    Propone la famosa metáfora del LEGO.

  • UNESCO 2002

    UNESCO 2002
    Es el primer foro mundial sobre recursos educativos de libres acceso en el se adoptó la expresión "recursos eductivos de libre acceso"

  • SLOSSER 2003

    SLOSSER 2003
    Habla de los "objetos de contenido compartibles"

  • JOHNSON 2003

    JOHNSON 2003
    Indica que, puesto que el nombre de objetos de de aprendizaje se originó al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje diseñada para apoyar el proceso de aprendizaje.

  • OPEN UNIVERSITY DEL REINO UNIDO 2005

    OPEN UNIVERSITY DEL REINO UNIDO 2005
    Mason, Pegler y Weller presentan una historia de éxito al haber instrumentado un curso completo formado por OA.

  • GARCÍA 2010

    GARCÍA 2010
    Define "los materiale digitales se denominan Recursos Educativos Digitales cuanod su diseño tiene una intencioalidad educativa, cuando apuntan a un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño repondea unas características didácticas apropiadas para el aprendizaje "

  • MINISTERIO DE EDUCACIÓN 2012

    MINISTERIO DE EDUCACIÓN 2012
    en el contexto colombiano el mineducación define que Recursos Educativos Digital como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en na acción Educativa

  • MORAN 2014

    MORAN 2014
    Son materiales de carácter didáctico basado en la nvestigación doculmental, experimental o de ambas fuentes, originados del tratamiennto pedaógico de la temática seleccionada y constituida en guión instruccional para su cnversión en formato multimedia.