Mandala

Linea de tiempo A.B.P.

By facebooker_1377041604
  • Elegir el tema del proyecto y la pregunta problema

    Elegir el tema del proyecto y la pregunta problema

    Se debe relacionar con el producto final, debe ser contextualizado y cercano a los intereses del grupo.
  • 2. Identificar y poner en común los objetivos y contenidos curriculares

    2. Identificar y poner en común los objetivos y contenidos curriculares

  • 3. Actividad motivadora para el estudio del tema  

    3. Actividad motivadora para el estudio del tema  

    Trata de la o las preguntas orientadoras del currículo.
  • 4. Elección del producto final  

    4. Elección del producto final  

    El cual debe ir acorde con la intención de aprendizaje del proyecto.
  • 5. Competencias  

    5. Competencias  

    Las cuales son socializadas y complementadas con los estudiantes.
  • 6. Plazos y fases del proyecto

    6. Plazos y fases del proyecto

    Etapa 1 consulta y planificación, etapa 2 desarrollo del proyecto, etapa 3 socialización y evaluación.
  • 7. Establecer metas de aprendizaje  

    7. Establecer metas de aprendizaje  

    Corresponde a la Autoevaluación la cual puede ser a través de un instrumento evaluativo como las rúbricas.
  • 8. Los amigos críticos  

    8. Los amigos críticos  

    Corresponde a la coevaluación
  • 9. Exposición pública  

    9. Exposición pública  

    Socialización del producto final.