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Linea de ABP, YO SOY AMBIENTE, YO SOY CULTURA

  • Tema del proyecto, pregunta problematizadora

    Tema del proyecto, pregunta problematizadora
    Se analiza diversas opciones y se escoge una para redactar inicialmente la preagunta problema
  • Identificar y poner en común los objetivos y contenidos curriculares

    Identificar y poner en común los objetivos y contenidos curriculares
  • Actividad motivadora para el estudio del tema

    Actividad motivadora para el estudio del tema
    Se comparte varios vídoes sobre posibles soluciones al problema
  • Competencias

    Competencias
    Una vez se define el problema se esta pensando en las competencias, pero cuando se realice de una forma más clara el tpack se evidenciaran más
  • Establecer metas de aprendizaje

    Establecer metas de aprendizaje
    Desarrollado una parte del proceso se precisará que areas se pueden involucrar que se acerque al desarrollo de competencias
  • Plazos y fases del proyecto

    Plazos y fases del proyecto
    Con el equipo investigador es decir los grupos que se forman para buscar solución al problema se definiran los plazos y fases
  • Elección del producto final

    Elección del producto final
    Cada grupo analizara en faimilia cual será su producto final y la forma de compartirlo al grupo
  • Los amigos críticos

    Los amigos críticos
  • EXPOSICIÓN PÚBLICA

    EXPOSICIÓN PÚBLICA
    Cada grupo expndrá su artesania y explicará ´como esta entra a ser parte de la solución