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primer trimestre
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evaluación inicial
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Proyecto inicial: ¿Qué está pasando?
Este proyecto se basaba en las acontecimientos negativos que habían pasado por el verano pasado, así que había muchos temas de los que podíamos hablar, mi grupo que éramos yo y Estela Elegimos la pérdida de biodiversidad, y luego lo tuvimos que exponer ante la clase. -
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proyecto cartima natural
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los 5 reinos
En este proyecto el profe nos había asignado unos seres vivos a los que luego en una presentación teníamos que poner sus distintas características, como la nomenclatura binomial, los taxones ordenados...etc
Y una pequeña curiosidad. -
examen biosfera
en este examen caían los seres vivos y sus adaptaciones, las celulas, la taxonomía... -
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Una nueva especie
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segundo trimestre
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poster de animales invertebrados
Esta tarea se tenia que hacer en un folio A3, teníamos que dibujar y decir las características de cada grupo de los invertebrados. -
¿QUÉ TIPOS DE SERES SE HAN INVENTADO?
en esta tarea teníamos que crear un nuevo ser invertebrado y vertebrado, diciendo sus características y dibujándolo en una hoja. Posteriormente tendríamos que salir a explicarlo a la clase y al profesor. -
Examen vertebrados/invertebrados
en este examen caían las características comunes o individuales de cada grupo de invertebrados y vertebrados. -
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Viaje por la biosfera.
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TAREA 3: BÚSQUEDA DEL TESORO BOTÁNICO
teníamos que salir al patio y buscar plantas con unas características especificas que venían en un pdf del profe, luego de encontrar las plantas que pudiéramos en la búsqueda teníamos que elaborar una presentación donde pondríamos una foto de la planta que encontramos y su característica específica. -
Examen Reino plantas
en este examen caía todo lo que había en una presentación de las plantas que había publicado el profe, como puede ser la reproducción, los tipos, sus órganos, su importancia, la fotosintesis...etc -
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tercer trimestre
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¡La selva nos llama!
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Campaña La selva nos llama.
Esta tarea iba sobre la situación de la RDC, el país con mas minas de coltán, un mineral que es esencial para la fabricación de los aparatos electrónicos. La explotación de este mineral esta produciendo conflictos sociales y naturales en el país. Así que el profe decidió asignar una tarea a cada grupo para expandir una campaña que ayuda a los habitantes del Congo con los fondos del coltán de los móviles rotos.
Nosotros hicimos un cartel explicando la situación y que podían hacer para contribuir -
Minerales en mi mochila
en esta tarea teníamos que elegir unos apartados sobre los que investigar que puso el profe, nosotros elegimos el petróleo y las gemas, luego hacer una presentación y exponerla a la clase -
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PROYECTO CAMBIO CLIMÁTICO
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TAREA 4: AGUJERO DE LA CAPA DE OZONO Y EFECTO INVERNADERO
teníamos que responder unas preguntas sobre el efecto invernadero y el agujero de la capa de ozono que el profe puso en el classroom en una presentación. -
¡CALCULANDO MI HUELLA DE CARBONO!
nos teníamos que meter a una pagina en la que teniamos que responder a unas preguntas y en base a estas a final te diría cuantos kg de Co2 emites al año -
Análisis de las consecuencias del cambio climático
en un documento teníamos que hablar sobre cada consecuencia que ha tenido el cambio climático