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la practica educativa, década tras década ha ido evolucionando pasando de al pizarra verde y la tiza hasta un ambiente virtual.
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Poco a poco se ha ido mejorando la practica docente dentro y fuera del aula a través de elementos tecnológicos.
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esta forma de presentar las temáticas causa gran sensación en docentes y estudiantes pero, pronto paso de moda
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pronto la luz intensa de los proyectores iluminaron las aulas de clases, despertando gran interés por parte de los estudiantes y mayor preparación del docente.
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Junto a los proyectores también se introduce la época de los portátiles, las tables y los celulares, que entran a mejorar notoriamente la dinámica del aula
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en la segunda década del nuevo milenio surgen los ambientes virtuales y las salas de informática como una estrategia muy importante en el aprendizaje y desarrollo de las competencias de los estudiantes.
