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Compartimos experiencias personales en educación a distancia al usar o haber usado, como alumnos o docentes, entornos virtuales, plataformas de e-learning, redes sociales o herramientas de la web 2.0.
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Subimos y compartimos imágenes que representan a los PLE. Agregamos una breve opinión y justificación de nuestra elección
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Elegimos una de las plataformas MOOC presentadas la semana pasada, nos registramos y buscamos algún curso que nos llamó la atención y entramos. Recorrimos la propuesta y miramos de qué manera se desplegaban las dimensiones: informativa, práctica y comunicativa.
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- Compartimos un concepto que consideramos relevante para pensar propuestas de Educación a Distancia desafiantes, participativas, dinámicas.
- Citamos la fuente del concepto.
- Planteamos un interrogante relacionado con el concepto compartido
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Recuperamos las huellas de nuestros profesores memorables que han quedado guardados en nuestros recuerdos por diversas marcas: por su presencia, por su estilo de trabajo, por la intervención concreta que tuvieron en nuestras vidas.
Utilizamos la herramienta THINGLINK seleccionamos una imagen o palabras que nos permitieron representar esa huella e incluimos en ella "touchs" y comentarios para profundizar nuestras vivencias y análisis. Compartimos el enlace en el foro. -
Escuchamos la propuesta en el voicethread. Seleccionamos la imagen que más nos gustó y nos representa el rol docente. Dejamos nuestra voz plasmada en un comentario
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Pudimos abrir los hilos que consideramos necesarios y debatimos en aquellos que nos resultó de mayor relevancia. Publicamos preguntas, comentarios, reflexiones y realizamos una síntesis
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Discutimos una situación a través de la comparación de redes conceptuales. Utilizamos Cacoo para publicar nuestras recomendaciones, conclusiones, análisis sobre la situación planteada y publicamos en el foro la red conceptual realizada.
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A través del Twitter compartimos experiencias, opiniones e ideas. Realizamos la intervención usando #EVEaD17
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Se nos presentaron algunas actividades lúdicas que desarrollaban diferentes hilos que nos llevaban hacia el rol tutorial
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El rol del tutor y sus características
La tarea docente
Herramientas, apps, entornos digitales, sitios de red
Campus virtuales
