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Investigación sobre medios aplicados a la educación.
Enseñanza programada mediante el uso de aparatos electromecánicos para presentar información. -
Medios tecnológicos =cualquier artefacto o máquina de naturaleza electromecánica y electrónica.
Planteamientos asociacionistas-condicionamiento instrumental u operante.
Uso del papel y caracteristicas de los textos.
Medios como canales para transmitir y reproducir información.
Sin evidencia de verdaderos aportes de la tecnología a la educación, Uso artefacto= mejor aprendizaje. -
Relación entre atributos de cada medio, su uso en las tareas y características del alumnado al que se va a dirigir.
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Se pasó de estudio con medios a investigaciones sobre medios, para conocer interacción entre sistemas simbólicos y actitudes de razonamiento de los alumnos.
Tipologías y criterios de clasificación a disposición del profesorado para selección y utilización de medios en sus prácticas. -
Modelo del procesamiento de la información que explica el aprendizaje humano.
Olson y Salomón(1976)
