El maestro

La figura del Maestro en la historia

By bombero_112
  • 100

    Los primeros maestros (Sofistas)

    Siglo II a.C.
    Grecia.
    Los primeros maestros eran lo que podría ser hoy un profesor universitario.
    Esclavo = Paidagogo
  • 100

    Sócrates de Atenas

    470-399 a.C.
    Grecia Clásica.
    Maetro de Platón.
  • 100

    Quintiliano. Roma.

    35-95 d.C.
    Docencia en Roma.
    Crea el primer libro del maestro (manual de formadores)
    Obra: "Instituio Oratoria".
  • Period: 100 to 500

    EDAD ANTIGUA

    Primeros profesores (sofistas).
    Primeros maestros fueron los esclavos.
    Posteriormente os sofistas, aquiparados a los actuales profesores universitarios.
  • 500

    Protagonismo magisterial

    La figura del maestro es el eje de la eduación.
    No hay grandes cambios educativos.
    Gran influencia de la religión como deaarrollo educativo.
  • Period: 500 to Jan 1, 1492

    EDAD MEDIA

    Etapa desde la desintegración del Imperio Romano en Occidente hasta el Siglo XV.
    Gran influencia de la Iglesia como desarrollo educativo de las personas.
  • Jan 1, 1466

    Erasmo de Rotterdam

    1466-1536.
    Pedagogía racional y cristina.
  • Jan 1, 1492

    Juan Luis Vives

    1492-1540.
    Periodo Renacentista.
    Considerado un pedagogo social.
  • Period: Jan 1, 1492 to

    EDAD MODERNA

    Etapa desde el descubrimiento de América a la Revolución francesa. (1492-1789).
    La educación es un modélo de difusión ideológica.
    La formación es el pilar de la reforma.
    Vocación Paidocentrista.

  • Comenio

    1590-1670.
    "el gran educador moravo".
    Su obra "Didáctica Magna".
    Primera metodología didáctica de la modernidad.
    Introducción de la enseñanza elemental.

  • Enrico Pestalozzi

    1746-1827.
    Nueva dinámica educativa.
    Fundó las primeras escuelas normales.
  • Period: to

    EDAD CONTEMPORÁNEA

    Etapa desde la Revolución Francesa hasta nuestros días.
    (1789-2013).
    Creación de la Nueva Escuela. Movimiento de REnovación pedagógica.
    El maestro y alumno cooperan en una tarea común.

  • Escuela Normal de Mestros (Francia)

    Un sólo año de actividad.
    LE sucede La Escuela Normal de Estrasburgo.

  • Escuela Central Normal de Madrid

    Pionero de centros que se distribuyen por la geografía nacional.

  • Ferrer i Guardia

    1859-1909.
    Buscaba el despertar de una conciencia libre, crítica y racionalista entre la ciudadanía.

  • María Montessori

    1870-1952.
    Creadora del método que proponía una gran diversificación del trabajo y la máxima libertad posible, de modo que el niño aprendiera en gran medida por sí mismo y al ritmo de sus propios descubrimientos.

  • Célestin Freinet

    1896-1966.
    Se centra en la renovación del ambiente escolar, y en las funciones de los maestros. Su objetivo es que los niños aprendan haciendo y hagan pensando.

  • Paolo Freire

    1921-1997.
    Empezó a adoptar un método no ortodoxo de lo que puede ser considerado una variación de la teología de la liberación.