La Evolución Del Concepto De Recursos Educativos

MinEducación (2012)

2012 BCE

Define que los Recursos Educativos Digitales como tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad en la educación digital.

Garcia (2010)

2010 BCE

Los materiales digitales se denominan " Recursos Educativos Digitales" cuando su diseño tienen una intencionalidad educativa que apunte un logro o un objetivo de aprendizaje.Recursos Educativos Digitales modulo 1)

Mason,Pleger y Meller(2005)

2005 BCE

Presentan vivencias de éxito al haber instrumentado un curso completo formado por objetos de aprendizaje"O A"

Unesco(2002)

2002 BCE

Define "Recursos educativos de libre acceso"Materiales de enseñanza aprendizaje que se encuentran para dominio del público.

IEEE(2000)

2000 BCE

Definió de manera amplia los Recursos educativos como"entidades digitales o no digitales"

Merril y Hoolgins(2000)

2000 BCE

Merril "Replantea con contenedores para organizar distintos elementos de conocimiento.

Hoolgins(2000)

2000 BCE

Propone la famosa metáfora del LEGO que los objetos de aprendizaje pueden con "bloques"interconetables.

Merril(1998)

1998 BCE

El uso la frase objeto de conocimiento,la forma precisa de definir un contenido a enseñar .(Recursos Educativos Digitales modulo 1)

Apple(1997)

1997 BCE

Se utiliza la denominación“Objeto Educacional” cuando la
compañía lanza el sitio Web

Willey(1994)

1994 BCE

Seleccionó el Término “Objeto de Aprendizaje” para referirse a
los componentes instruccionales pequeños.Recursos Educativos Digitales modulo 1)

Gerard(1969)

1969 BCE

“Las unidades curriculares se pueden
hacer más pequeñas y combinarse de
manera estandarizada ,y personalizadas.