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El modelo colaborativo es un grupo de estrategias de enseñanza que compromete a los alumnos a trabajar en colaboración para alcanzar metas comunes.
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Los Proyectos de Investigación y Desarrollo (PID) están dirigidos a promover la articulación entre los grupos de investigación y los sectores productivos y sociales
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Muy utilizado entre las instituciones de educación hoy en día, busca respaldar a los alumnos para que puedan construir sus propios conocimientos de forma gradual, sin ser transmitidos por el docente.
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La investigación se realiza mayormente en proyectos. En general, los proyectos son propuestas de trabajo que, tal como lo define la norma
sobre la gestión de calidad, “se caracterizan fundamentalmente por la unicidad de sus condiciones en su conjunto -
radicionalmente, la actividad educacional se ha realizado a través de la interacción directa entre los agentes que intervienen en ella, específicamente interacción entre profesorado y alumnado y la interacción entre alumnos y alumnas entre sí.
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Los Objetos de Aprendizaje (OAs) se están constituyendo
hoy en día en una poderosa herramienta para apoyar los
aprendizajes y desde la perspectiva pedagógica se hace
necesario profundizar -
Son estrategias de política para atender con educación
formal de calidad, pertinencia y equidad, a poblaciones
diversas o que se encuentran en situación de
desplazamiento, extraedad escolar, o en general en
condiciones de alta vulnerabilidad. -
Por su parte, los alumnos(as) a pesar de que las reformas y acciones están enfocadas a buscar su bienestar, no son tomadas en consideración sus voces, ni forman parte en las decisiones, menos aún cuando tienen edad escolar, es decir, de seis a doce años, son infantes, aludiendo a su significado etimológico: los que no tienen voz.
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Los objetos de aprendizaje son elementos de contenido o pequeños fragmentos de contenido educativo que pueden entregarse individualmente o juntos para lograr un objetivo de aprendizaje. Para no confundir a los alumnos, a menudo se les denomina lecciones o clases.