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ley 115 de 1994 incluir al sistema educativo
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la inclusión es un problema de las instituciones educativas y no de los alumnos
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los alumnos con discapacidad deben ser atendidos en entornos de participación e igualdad
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cambiar la estructura de las instituciones educativas para garantizar la inclusión
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respetar y hacer respetar sus aportes frente a los demás compañeros generado nuevas fuentes de aprendizaje
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adaptación a las necesidades de los alumnos dentro de los currículos educativos
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los aprendizajes de cada uno con los debidos lineamientos según la ley 115
