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HISTORIAL DEL PROYECTO DESCANSOS LÚDICOS

  • INICIO

    INICIO
    En el año 2013, se da inicio al proyecto descansos lúdicos, una propuesta del área de educación física que busca la integración de la comunidad educativa para generar espacios de convivencia y rescatar los juegos tradicionales.
  • DESCANSOS LÚDICOS, TIEMPO DE JUGAR Y SOCIALIZAR

    DESCANSOS LÚDICOS, TIEMPO DE JUGAR Y SOCIALIZAR
    Se le dan instrucciones básicas en el tema de administración deportiva a los estudiantes de grado décimo, después de asimilar toda la información los estudiantes hacen su primera práctica conformando grupos de dos a tres personas para escoger un juego tradicional y programar los encuentros con todos los estudiantes inscritos.
  • AL RESCATE DE LOS JUEGOS TRADICIONALES

    AL RESCATE DE LOS JUEGOS TRADICIONALES
    Al aplicar esta propuesta se espera propiciar en los estudiantes de grado décimo el liderazgo, responsabilidad, trabajo en equipo y solución de problemas . La comunidad educativa de nuestra institución se beneficiará por medio de este proyecto porque se promueven el cooperativismo, la integración, el respeto a si mismo y a los demás, acatar las normas propuestas al participar en cada uno de los juegos.
  • INTRODUCCIÓN DE LAS TIC

    INTRODUCCIÓN DE LAS TIC
    Recolección de toda la información: la publicidad de los juegos se deben publicar en redes sociales con el fin de enterar a toda la comunidad. Al terminar los juegos, se sistematizan las evidencias recogidas por los estudiantes en un trabajo que deben entregar y socializar.
  • APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

    APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
    En el año 2017 no se programó los descansos lúdicos debido al paro nacional de maestros.
    El aprendizaje es significativo porque el proyecto se ha institucionalizado y es reconocido por la comunidad. Los estudiantes pasan de participar en lo programado a programar los juegos.