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historia lingüística

  • 600 BCE

    Filósofos Retóricos Presocráticos Primeras expresiones de la lingüística

    Filósofos Retóricos   Presocráticos Primeras expresiones de la lingüística
    No discutieron cuestiones fundamentales no hubo ninguna afirmación.
  • 427 BCE

    Platón Aparecen cuestiones lingüísticas

    Platón  Aparecen cuestiones lingüísticas
    Aparecen cuestiones lingüísticas
  • 385 BCE

    Sócrates Interés por el tema lingüístico

    Sócrates Interés por el tema lingüístico
    Muestra interés por el tema lingüístico
  • Period: 323 BCE to 30 BCE

    Época helenística

    El Leguaje ya era muy importante ya que el reino de Alejandro Magno tenía amplia extensión y dentro de este se hablaban muchas lenguas.
  • Period: 197 BCE to 197 BCE

    Roma

    Cuándo Roma entró en contacto con Grecia, la lingüística estaba bien desarrollada.
  • 170 BCE

    Dionisio de Trasia Inclinación a la literatura.

    Dionisio de Trasia Inclinación a la literatura.
    Estudioso de alto rango ya se inclinaba a la literatura.
  • 116 BCE

    Marco Terencio Varrón Disquisición acerca de la Lengua.

    Marco Terencio Varrón Disquisición acerca de la Lengua.
    Varrón realizó una larga
    disquisición acerca de la lengua latina, en la que investigó su gramática, su
    historia y su uso contemporáneo. Asimismo, trató cuestiones de lingüística
    general, como la controversia entre analogía y anomalía.
    Llegó a la conclusión de
    que el lenguaje es análogo, está gobernado por reglas; que es tarea del lingüista
    descubrir y clasificar esas reglas.
  • 401

    Donato y Prisiano Textos de enseñanza en el Lenguaje.

    Donato y Prisiano Textos de enseñanza en el Lenguaje.
    Aparecen en los comienzos de la era Cristiana, los textos de Donato y Prisiano fueron esenciales para la enseñanza del latín.
  • Period: 476 to 1492

    Edad Media

    Durante la Edad Media, los textos de Donato y Prisciano fueron esenciales para la
    enseñanza del latín —la lengua oficial del Imperio Romano de Occidente y
    posteriormente de la Iglesia—, en que se basaba toda la educación y los estudios
    lingüísticos
  • 600

    Anselmo de Canterbury y Pedro Abelardo, Gramática como disciplina.

    Anselmo de Canterbury y Pedro Abelardo, Gramática como disciplina.
    Se produjo un resurgimiento de la filosofía Europea, renacen los textos de Aristóteles y el estudio del Griego. La Gramática se consideraba una disciplina filosófica, la gramática es relacionada con la mente humana. Gramática Especulativa aporta la teoría de la gramática universal.
  • Period: 1400 to 1500

    Renacimiento Carolingio

    La obra de
    Prisciano cobró cada vez más importancia, hasta que se convirtió en la base
    erudita para la enseñanza de la gramática.
  • 1492

    Antonio Nebrija Gramática Castellana.

    Antonio Nebrija Gramática Castellana.
    Aparece la primera gramática castellana, aparecen gramáticas de lenguas vernáculas(español Francés) de la lengua indígena ( quechua náhuatl).Continua el estudio del latín, latín clásico.
  • Condillac Sentidos del Lenguaje.

    Condillac Sentidos del Lenguaje.
    Toda la actividad del alma, además de las percepciones procede de los sentidos
  • Period: to

    La ilustración

    Minerva de el Brocense, gramática port-Royal une a las teorías relacionistas del siglo xvii y xviii.
  • Nicolás Beauzée y César Chesneau du Marsais Isomorfismo de lengua, pensamiento y realidad.

    Nicolás Beauzée y César Chesneau du Marsais Isomorfismo de lengua, pensamiento y realidad.
    Intentan distinguir un perfecto isomorfismo entre lengua, pensamiento y
    realidad.
  • William Jones comparación Griego, Latín y Germán.

    William Jones comparación Griego, Latín y Germán.
    Establece el parentesco del sánscrito con el latín, el griego y
    las lenguas germánicas,
  • Franz Bopp Relación entre Lenguas parientes.

    Franz Bopp Relación entre Lenguas parientes.
    Comprendió que las relaciones entre
    lenguas parientes podían convertirse en una ciencia autónoma
  • Lenguas Romances Friedrich Diez. La verdad de la Lingüística

    Lenguas Romances Friedrich Diez. La verdad de la Lingüística
    Contribuyeron particularmente a acercar la lingüística a su objeto verdadero.
  • William D. Whitney. La vida del Lenguaje.

    William D. Whitney. La vida del Lenguaje.
    Autor de la Vida del Lenguaje.
  • Neogramáticos. Orden de la historia Lingüística.

    Neogramáticos. Orden de la historia Lingüística.
    H. Osthoff y K. Brugmann. Su mérito consistió en colocar en
    perspectiva histórica todos los resultados de las comparaciones, y encadenar así los hechos en su orden natural. Gracias a los neogramáticos ya no se vio en la lengua un organismo que se desarrolla por sí mismo, sino un producto del espíritu colectivo de los grupos lingüísticos. Al mismo tiempo se comprendió cuan
    erróneas e insuficientes eran las ideas de la filología y de la gramática comparada
  • Ferdinand de Saussure. Lingüística y Ciencia.

    Ferdinand de Saussure. Lingüística y Ciencia.
    Señala las insuficiencias del comparatismo al tiempo que acota claramente el objeto de estudio de la lingüística como ciencia
    —a la que integra en una disciplina más amplia, la semiología, que a su vez forma parte de la psicología social—, a saber, el funcionamiento de los signos en la vida social, en su "Curso de Lingüística General" distinción entre lengua (sistema) y habla (realización), y la definición de signo lingüístico (significado y significante).
  • Noam Chomsky. Gramática Generativa.

    Noam Chomsky. Gramática Generativa.
    Gramática generativa. Generativismo, pasa de ser la lengua como sistema a la lengua como producto de la mente del hablante, capacidad innata de aprender a usar una lengua. se describe como escuela mentalista o racionalista.