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“Las unidades curriculares se pueden
hacer más pequeñas y combinarse de
manera estandarizada como piezas
de Meccano, en una gran variedad de
programas particulares personalizadas
para cada estudiante” (Gerard, 1969) -
Componentes instrucionales pequeños que conllevan a generar lineas de producción de tipo industrial. (Willey, 1994)
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La compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos.
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referirse a un conjunto de conceptos diversos:
• La forma precisa de definir un contenido a enseñar.
• El marco para identificar componentes de conocimientos necesarios.
• La manera de organizar una base de datos de contenidos, de modo que éstos puedan usarse, a través de un algoritmo instruccional, para enseñar una variedad de contenidos distintos. (Merrill, 11998) -
Hodgins estaba trabajando en estrategias de aprendizaje en casa, uno de sus hijos jugaba con unas piezas de lego. En ese momento,se dio cuenta que tal vez era necesario desarrollar piezas de aprendizaje fácilmente interoperables.
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Replantea sus «objetos de conocimiento», ahora como contenedores formados por compartimientos disponibles para organizar distintos elementos de conocimiento. (Merrill, 2000)
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“Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología” (IEEE, 2000).
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Se realizó el primer foro mundial sobre "Recursos Educativos de Libre Acceso" (UNESCO, 2002).
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Aunque todavía no era posible compartir de manera genuina, puesto que hacían falta elementos técnicos (Slosser, 2003).
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Johmson propuso en el 2003 el nombre de: Objetos de Aprendizaje.
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En este año, Mason, Pegler y weller realizaron un curso completo con objetos de aprendizaje que brindaban una experiencia efectiva de aprendizaje.
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Se entienden como entidad digital, autocontenible y reutilizable, con un claro propósito educativo... (Chiappe, 2009)
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Recursos para enseñanza, aprendizaje e investigación que residen en un sitio de dominio público o que se han publicado bajo una licencia de propiedad intelectual que permite a otras personas
su uso libre o con propósitos diferentes a los que contempló su autor. (López, 2009) -
Los materiales digitales se denominan recursos educativos digitales cuando se diseño tiene una intencionalidad educativa... (García, 2010).
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Mineducación define que: "Recurso Educativo Digital es todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción educativa, cuya información es digital, y se dispone en una infraestructura de red pública...
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(https://www.youtube.com/watch?v=i_NlVCSUkKU)
Son los materiales de carácter didáctico. En ellos encontramos simuladores, tutoriales, juegos, libros electrónicos, entre otros. (Morán, 2014).
