Historia de la teoría curricular

  • Franklin Bobbit

    Define el concepto de Currículo como el rango de experiencias dirigidas o no, están comprometidas en desarrollar las habilidades del individuo como serie de experiencias de entrenamiento concientemente dirigidas , que las escuelas emplean para completar y perfeccionar ese desarrollo
  • Franklin Bobbit

    Franklin Bobbit

    Define curriculum como rango de experiencias dirigidas o no, comprometidas en desarrollar habilidades del individuo como serie de experiencias de entrenamiento conscientemente dirigidas que las escuelas emplean para completar y perfeccionar ese desarrollo.
  • Ralph Tyler

    Ralph Tyler

    Define currículo como todas las experiencias de aprendizaje planeadas y dirigidas por la escuela para alcanzar sus metas educacionales.
  • Hilda Taba

    Hilda Taba

    Define los elementos que conforman el currículo los cuales facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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