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Las primeras mediciones de capacidades como la música, equitación, redacción, arquería, cultura, etc. Se dieron en china para los servidores públicos y próximamente en el año (1100 A.C) el emperador establece un servicio civil de evaluación.
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propone su Visión natural de la enfermedad: “enseño que todos los alumnos que todas las enfermedades son el resultado de causas naturales, por lo tanto, debían ser tratadas usando métodos naturales, ya que el poder curativo de la naturaleza le permite al cuerpo curarse así mismo y librarse de la enfermedad". Esto deja ver la importancia de conocer el interior del sujeto para entender su comportar.
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En "La Republica" hizo una escala de clasificación primitiva de las personas donde las estratifica en oro, plata, hierro y latón.
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En su obra Peri Psyche (Sobre el alma) señala “buscamos examinar e investigar primero la naturaleza del alma, y luego de sus atributos”.
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Utiliza exámenes escritos que manejaban como contenidos los Cinco Estudios: Leyes civiles, Asuntos militares, Agricultura, Impuestos y Geografía del imperio chino.
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Un manual para identificar brujas. Claramente esto adecuado a su tiempo se tomaba como real, pero realmente este tipo de diagnostico se hallaban personas con discapacidades físicas o psicológicas,
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Padre de la psicología diferencial, se centra en el establecimiento de las diferencias individuales llegando a la medición y descripción de las características humanas.
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Estudia la memoria y su medida. Fue el pionero en evaluaciones de laboratorio con pruebas objetivas sobre la presentación de estímulos mediante diferentes aparatos. Propone la curva del olvido.
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Realiza la medición de la velocidad del impulso nervioso.
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Desarrollaron métodos correlaciónales permitiendo la construcción de instrumentos de evaluación. Se convierten en pioneros del modelo psicométrico del rasgo.
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Es pionero en estudios sobre aprendizaje y aptitudes en evaluación educativa.
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rea su laboratorio en la Universidad de Leipzing dando nacimiento a la psicología experimental. Estandariza el estudio de los procesos mentales.
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Elabora una primera evaluación psicológica y crea en 1884 su laboratorio antropométrico donde realiza evaluaciones sensoriales perceptivas y motoras. Fue divulgador de las mediciones mentales, creó la distribución bivariada y fue mentor de Pearson.
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En 1889 establece bases de medición mental y en 1890 acuña el término prueba mental en una publicación.
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Publica artículos sobre la medición de capacidades cognoscitivas como la memoria, así como otras capacidades humanas como la comprensión social.
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Ayuda a la creación de nuevos métodos de evaluación de la inteligencia
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Crea la escala de inteligencia Binet-Simon que es la primera prueba de definición de la inteligencia
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Constituye el primer cuestionario colectivo de medida del ajuste personal o de la personalidad.
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Publica una técnica de medida de la personalidad (normal y patológica) a partir de la interpretación de manchas de tinta, y su examen psicodinámico le hace ser un pionero del modelo dinámico.
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Publica la teoría de la inteligencia de dos factores.
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Inicia el desarrollo de pruebas neuro diagnósticas.
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En 1987 Caspi crea un instrumento basado en un nuevo modelo de la inteligencia “inventario de solución de problemas cotidianos”. Además aparecen textos como la Theory of Mental Tests de Gulliksen, en 1950; Essentials of Psychological Testing de Lee Cronbach, en 1949; y Psychological Testing de Anne Anastasi, en 1954.
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Surge la teoría de la Respuesta al ítem.
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Crean el “standars for Educational and Psycological Testing”. La versión actual es la revisión de 1999.
