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De acuerdo al comportamiento catalogo a las personas en cuatro tipos de temperamento, sanguíneo, melancólico, flemático y colérico. -
Primeras evaluaciones de aptitudes
En china donde los funcionarios de gobierno eran evaluados a petición del emperador para determinar su competencia profesional. -
Se percató de la existencia de la variables individuales, en sus escritos plantea que hay diferencias en las características mentales y morales de los individuos, en su libro titulado sobre el alma menciona que buscamos primero examinar e investigar la naturaleza del alma y posteriormente los atributos de esta. -
Propuso una serie de actividades para evaluar las aptitudes militares con el propósito de señalar mejores soldados.
Crea su propia escala para categorizar a las personas según su comportamiento basándose en oro, plata , cobre y bronce -
Nos hace mención que no es posible estudiar la conciencia de una manera objetiva, por lo que hay que utilizar la intuición para acceder a los datos de la conciencia. -
Desarrollo la frenología estudia la facultades psíquicas localizándolas en el cerebro mediante el análisis de protuberancia craneales. -
Publico una serie de experimentos sobre las sensaciones cutáneas y cinestésicas, Da como aportación a la psicometría la ley de medición de los hombréales diferenciales. -
Publica el origen de las especies, Hizo estudios antropométricos en los cueles indicaba las diferencias individuales señalaba que los animales heredaban características iguales a la de los humanos -
En su obra Elementos de Psicofísica consideraba a esta como el estudio de la relación que hay entre los sucesos del mundo físico y las respuestas psicológicas
Siguió con las Menciones que los procesos psicológicos pueden ser analizados mediante métodos cuantitativos. -
Establecimiento de la psicología como ciencia experimental, creo el primer laboratorio de psicología experimental con la finalidad de estudiar fenómenos psicológicos con la metodología -
Punto de partida de las pruebas mentales publica su obra inquiries into human faculty and its Development donde enfatiza las diferencias individuales
intentó demostrar que la inteligencia se transmitía y es hereditaria, para descubrir semejanzas entre los individuos, creo pruebas psicométricas fundamentales de gran importancia hasta el día de hoy. -
Acuña el termino test mental.
Constituye la psicología como una disciplina siendo este el primer psicólogo titulado, al igual que Galton , Cattell consideraba que era posible obtener una medida del funcionamiento intelectual mediante la medición de los procesos mentales . Fue el primer psicólogo que planteo el uso de bacterias de pruebas para la evaluación psicológica. -
En un artículo en Descubre que los instrumentos utilizados por Galtón y Cattel no median la inteligencia.
Con los resultados obtenidos por wisster los psicólogos experimentales abandonaron el uso de las pruebas sensoriales y motoras como indicadores de la capacidad intelectual. -
Crean la Binet-simon scale la primera escala para evaluar la inteligencia de los niños.
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En Francia Alfred Binet elaboro la primera prueba propiamente psicométrica de la historia.
Afirmaba que el intelecto estaba compuesto de juicio, sentido común, capacidad de adaptación e iniciativa introduciendo el concepto psicológico de medición. -
Traduce la escala de Binet-simón del francés al ingles. -
Aparece la prueba de laberintos de Porteus, la cual pretende la evaluación de las capacidades mentales libre de influencias culturales.
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Primera adaptación americana, Se hicieron varias adaptaciones de las pruebas de Binet-simon y uno de ellos fue Terman en la universidad de Stanford, a la que se le conoció como Stanfor-Binet -
En Estados Unidos, con la necesidad de evaluar a una cantidad de individuos reclutas, Para detectar la capacidad y intelectual y admitirlos en el ejercito se usaron estas pruebas. -
Construye la primera prueba colectiva de ajuste personal, el Personal Data Sheet, para la evaluación colectiva de soldados americanos.
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Se establece la sociedad psicométrica americana presidida por con el objetivo de estimular a la psicología como ciencia cuantitativa
