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Catalogado como el primer Psicólogo de la historia.
No solo hacía referencia a cuáles son los mecanismos que explican la realidad material, sino cuál es la vida que debemos llevar, en qué consiste la “vida buena” y cuáles son las motivaciones de nuestra conducta. -
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Postuló las sensaciones táctiles y usuales.
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Aporta a la Psicológia conTeoria del Apego, el Origen del hombre.
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Realizó la constitución de la Psicología experimental, utilizó la instrospección (sensaciones, Sentimientos).
Forma el estructuralismo. -
Fundador delPsicoanálisiso teoría dinámica.
Elabora las bases del método psicoanálitico. -
Establece relación funcional entre la filosofía y la fisiología.
Concepción funcionalista.
Funda el pragmatismo. -
Todas estas reflexiones están detrás de sus propios Estudios de Historia y de Psicología del Misticismo, publicados en 1908, con los que Henri Delacroix inaugura definitivamente su labor en el campo de la Psicología.
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Fundador de la teoría de la Gestalt.
Concepción integradora.
Importante la conciencia como la conducta. -
Considerado el creador del conductismo, John Broadus Watson durante toda su vida fue enemigo de las ideas imprecisas y de las investigaciones descuidadas.
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Teoría sobre la naturaleza del conocimiento.
Resaltó los estados sucesivos en el desarrollo de la inteligencia. -
Aportó sobre sus estudios con respecto al reflejo condicionado.
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Propone la teoría psicológica llamada hoy en día "Jerarquía de necesidades de Maslow", la cual es una teoría sobre la motivación humana.
"Creo justo afirmar que ninguna teoría de psicología estará jamás completa, si no incorpora centralmente la idea de que el hombre tiene su futuro en su propio interior, dinámicamente activo en el
momento actual” (Maslow, 1972) -
Diseñó las aplicaciones prácticas parala teoríade la Gestalt.
Fundador de la Psicología social moderna. -
Realiza la primera modificación del conductismo ( E=R)
Conductismo Mediacional. -
El conductismo, con su énfasis sobre los métodos experimentales, se focaliza sobre variables que pueden observarse, medirse y manipular y rechaza todo aquello que sea subjetivo, interno y no disponible (p.e. lo mental). En el método experimental, el procedimiento estándar es manipular una variable y luego medir sus efectos sobre otra. Todo esto conlleva a una teoría de la personalidad que dice que el entorno de uno causa nuestro comportamiento. Aprendizaje por la observancia o modelado.
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Postula el mundo de las ideas, del que el mundo sensible no es mas que copia o imitación.
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Creyó que solamente existía un mundo, el real, consideraba la naturaleza como algo sagrado, en donde todas las cosas podían estar de dos formas posibles: en acto.
