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• Especulación lingüística: Platón, Crátilo.
• Aristóteles: Retorica y poética
• Estoicismo: Reconocieron la lingüística como una rama separada de la filosofía.
• Imperio de Alejandro Magno: Creación de institutos de enseñanza de la lengua griega.
• Filósofos retóricos presocráticos: Hasta que punto el lenguaje era “natural” y hasta que punto “convencional”. Hasta que punto el lenguaje es analógico y hasta que punto es anómalo. -
• Basándose en la gramática griega los romanos intentaron concebir la gramática de la lengua latina.
• Gramático Marco Terencio Varrón. Llegó a la conclusión de que el lenguaje es análogo y esta gobernado por reglas y que es tarea del lingüista descubrir y clasificar las reglas.
• Las gramáticas latinas más importantes son las de Donato y Prisciano. -
• Los textos de Donato y Prisciano fueron fundamentales para la enseñanza del latín. L
• La obra de Prisciano se convirtió en la base erudita para la enseñanza de la gramática.
• Renació el estudio del griego y se comenzó a considerar la gramática como un medio de relacionar el lenguaje con la mente humana. E
• El mayor aporte fue la gramatica universal, que llevo a la conclusión de que todos los seres humanos tienen la capacidad de aprender un lenguaje. -
• Aparece la primera gramática castellana, de Antonio de Nebrija.
• Durante el siglo XVI aparecen gramáticas de lenguas vernáculas, como el español y el francés y de lenguas indígenas. -
La ilustración • Se retoman las investigaciones acerca de la lengua perfecta o común y aparece la gramática de Port Royal.
• El Siglo XVIII se encuentra dividido entre hipótesis racionalistas o hipótesis empírico censistas.
• Nicolás Beauzée y César Chesneau du Marsais intentan distinguir un perfecto isomorfismo entre lengua, pensamiento y realidad.
• Se presenta la lingüística ilustrada, representada por Condillac, que propone que toda actividad del alma procede de los sentidos. -
6.El romanticismo • Linguistica comparada
• Descubrimiento del sáncristo. William Jones establece el parentesco del sáncristo con el latín, el griego y las lenguas germánicas.
• Franz Bopp comprendió que las relaciones entre lenguas parientes podían convertirse en una ciencia autónoma.
• La lingüística propiamente dicha, nació del estudio de las lenguas romances y las lenguas germánicas.
• La gramática de las lenguas romances de Friedrich Diez.
• Se forma la escuela de los neogramáticos l -
• Ferdinand de Saussure integra la semiología en su “Curso de lingüística general”.
• Enfoque estructuralista.
• Noam Chomsky y la corriente del generativismo. Se postula la capacidad innata para aprender y usar una lengua.
• Nacen las escuelas funcionalistas. Consideran que el lenguaje no puede ser estudiado sin tener en cuenta su principal función: La comunicación humana.
• Simón C Dik, escribe el libro Funtional Grammar. Se da importancia a la pragmática.