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Period: 435 BCE to 30 BCE
El mundo griego
Los filósofos del Estoicismo fueron los primeros en reconocer a la lingüística como una rama separada de la filosofía; aunque con anterioridad filósofos mostraban ya un interés por la lingüística y debatían sobre ella como Sócrates. En la época helenística se recalcó la imortancia de la lengua, creandose institutos de enseñanza. -
Period: 29 to 476
El mundo romano
Los romanos identificaron que la lingüística griega era desarrollada, se basaron en esta para intentar concebir la lengua latina. Llegaron a pensar que el latín descendía del griego. Por su parte Varrón (116-27) demostró las reglas de las analogías, concluyendo que el lenguaje se compone de estructuras análogas. -
Period: 476 to 1492
La Europa Medieval
Su base radicó en los textos de Donato y Prisciano, de ahí se empezó a enseñar el latín, utilizándolo en los textos de la iglesia y siendo base de la enseñanza gramatical. Se retomaron estudios de Aristóteles, por lo que el griego fue retomado como elemento de estudio en la gramática. El aporte mas significativo de este tiempo fue la teoría de la gramática universal. Los gramáticos concluyeron que los seres humanos pueden aprender un lenguaje y se dejó a un lado el estudio gramatical. -
Period: 1492 to 1570
El Renacimiento
Antonio de Naranjo define a la gramática castellana como la heredera del latín. En esta época surgen gramáticas vernáculas y de lenguas indígenas. Por su parte la iglesia busca establecer el latín clásico como lengua de cultura. Es entonces donde se abren nuevos estudios sobre estas nuevas lenguas vulgares. -
Period: to
La Ilustración
Se investiga acerca de la lengua ideal. Los estudios son basados en la obra de la gramática de Port Royal. Se busca relacionar el origen del lenguaje con el pensamiento, basándose en los principios cartesianos. A consecuencia de esto, Cordillac manifiesta que las actividades del alma, además de las percepciones, devienen de los sentidos. -
Period: to
La lingüística comparada
Surge el concepto de las lenguas nacionales como la expresión del alma de los pueblos. Las obras de William Jones, investigan de manera incompleta la gramática, al dedicarse a la comparativa en vez del estudio histórico. William D. en su obra La vida del Lenguaje y la escuela neogramática analizaron en conjunto el elemento histórico y las comparaciones -
Period: to
La lingüística moderna
Gracias a los estudios de los neogramáticos, se construye una teoría lingüística. Ferdinand de Saussure distingue la lengua y el habla, como también el signo lingüístico. Con los estudios posteriores se resaltaron las limitaciones de sus estudios. -
El generativismo y el funcionalismo
Noam Chomsky, pone en evidencia las limitaciones del estructuralismo, pasando a definir la lengua como un producto de la mente. Retoma los conceptos de la gramática universal y basa el estudio de la lingüística con el estudio de la mente humana. Posteriormente se considera que el lenguaje no debe ser estudiado sin considerar su principal función; la comunicación humana. Surge la escuela funcionalista, representada mayormente por Simón Dik. De las escuelas anteriores surge la lingüística actual