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Para el estudio de plantas y domesticación de animales
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Se relacionan con los progenitores, se buscaba procrear con mujeres que morfológicamente transmitieran rasgos específicos
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Basados en patrones de líneas familiares.
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Las personas a veces se parecen más a sus antepasados que a sus padres. Las características adquiridas.
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En el siglo XVI y XVII
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Descubre las células.
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Realizo híbridos y observo el polen por medio del microscopio (sentó las bases de la genética moderna).
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Siglos XVII y principios del XVIII
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Siglo XVIII
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Genera reproducción sexual de las plantas por medio del polen Siglo XVIII
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Fundador de la genética moderna crea modelo de transmisión de caracteres (padre de la genética moderna).
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Describió el núcleo celular
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Sepulto la idea de la herencia de las características adquiridas y propuso la teoría plasmática generativa.
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Propusieron el concepto de la teoría celular
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Por los principales científicos de la epoca
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Crea la teoría de la herencia, reconoce que la herencia es fundamental para la evolución
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Observo la división de los cromosomas
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Siglo XIX
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Propuso que los genes se localizaban en los cromosomas
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Descubrió el primer mutante génico de las moscas de la fruta y la utilizo para esclarecer muchos de los detalles de la genética de transmisión (confirma la teoría cromosómica de la herencia).
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Sentaron las bases de la genética de las poblaciones al unir la genética mendeliana con la teoría de la evolución.
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Para logar un estudio detallado de la estructura y organización de los genes.
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Se introduce el microtomo y se determina al núcleo importante para la fertilización. Segunda mitad del siglo XIX
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Describieron la estructura tridimensional del DNA (inicia la era molecular).
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Revolución de la investigación genética
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Crean simultáneamente métodos para secuenciación.
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Crea la RCP
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Se lanza el proyecto genoma humano
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Influencia un año más tarde en levaduras
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