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Pessoas Surdas (PS) não eram consideradas seres pensantes.
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Pesquisas sobre PS começaram a ser realizadas
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Ponce de Leon criou a linguagem dos sinais, e a ele foi dado o crédito da descoberta de que a PS era capaz de
realizar atividades diversas, como qualquer ser humano, inclusive, a de raciocinar -
O padre Espanhol Juan Pablo Bonet (1579-1633) criou o alfabeto manual
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Thomas Braidwood criou um método por
meio do qual se deveria usar o alfabeto manual com as duas mãos. Os seus estudantes aprendiam palavras escritas,
seu significado, sua pronúncia e a leitura orofacial.
Braidwood fundou a primeira escola para as PS´s na Grã-Bretanha -
Charles-Michel de L’Epée: “Pai dos Surdos”, defendeu o uso da língua de sinais em detrimento do oralismo, método que obrigava as PS´s a falarem oralmente. Sua obra mais importante foi
publicada em 1776, com o título “A Verdadeira Maneira de Instruir os SurdosMudos”, -
Foi fundada a primeira escola para PS no Brasil, o Instituto dos
Surdos-Mudos, hoje, Instituto Nacional da Educação dos Surdos (INES) -
Thomas Gallaudet fundou a primeira faculdade para as PS´s, chamada atualmente de Universidade Gallaudet, localizada em Washington, nos Estados Unidos
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INES continuou a funcionar como um centro de integração para o fortalecimento do desenvolvimento da Língua Brasileira de Sinais (Libras)
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I Congresso Internacional de Surdos-Mudos, onde se reuniu a maioria das Instituições de Língua de Sinais para discutir qual era o melhor método para se utilizar na educação das PS´s. Definiu-se como sendo os mais adequados a leitura labial e os ‘gestos’.
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II Congresso Mundial de Surdos-Mudos em Milão, onde por votação escolheu-se o Oralismo (método de ensino através da fala) como melhor método para uso e ensino dos estudantes surdos. Foi proibido o uso da linguagem de sinais na Europa e no mundo.
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Novo método de ensino, chamado Comunicação Total, que fora criado para educar através dos sinais e, oralmente, ao mesmo tempo
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Lei nº 10.436/2002 (BRASIL, 2012a), a proteção ao estudante surdo e a obrigatoriedade de todos os órgãos públicos e instituições de ensino de gerenciar recursos para atendê-los
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A lei Lei nº 10.436/2002 é regulamentada pelo Decreto nº 5.626/2005 que permite a inclusão das PS´s a partir de estratégias como o Atendimento Educacional Especializado (AEE)
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Graduação Especializada em Sinais (Letras/Libras fundada pela UFSC)
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Acontece o aumento de representatividade na mídia de PS's (além de outras minorias) e da linguagem dos sinais em filmes, séries, novelas e notícias
