HACIA UN APRENDIZAJE FLEXIBLE SIN FRONTERAS Y LIMITACIONES TRADICIONALES
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CLARK SOSTIENE ESTE PUNTO DE VISTA QUE CUALQUIER TECNOLOGIA QUE PUEDA LLEVAR EL MENSAJE ES IGUAL DE BUENA.
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BERNARD REALIZO UN META ANALISIS DE LA LIETRURA CIENTIFICA EL CUAL TUVO MUCHOS APORTES A LA EDUCACION.
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HOLMBERG DIJO QUE UNA CONVERSACION DIDACTICA GUIADA SE DEBE TENER CUIDADA AL ESCRIBIR LOA MATERIALES IMPRESOS PORQUE CUANDO SE VAN A LEER LA PERSONA SE ENCUENTRA SOLA Y PUEDE TENER INFLUENCIA SOBRE ELLA.
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DIJO QUE LAS PERSONAS DEBEN APRENDER CON LA TECNOLOGIA A DESARROLLAR HABILIDADES PARA PODER CUMPLIR SUS METAS.
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MOORE DEFINE A LA EDUCACION A DISTANCIA COMO UN APRENDIZAJE PLANEADO QUE OCURRE EN UN LUGAR DIFERENTE AL AULA.
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IMPARTIO CURSO A DISTANCIA QUE OFRECIA FLEXIBILIDAD
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WALT DECIA QUE LAS PERSONAS TENDRIAN QUE DESARROLLAR EL CONOCIMIENTO DE LA CULTURA HISTORIA Y POLITICA.
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SE DEFINE AL AULA REMOTA POR UNA INFRAESTRUCTURA TECNOLOGIA Y NO POR SU DISEÑO INSTITUCIONAL.
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EL CONCEPTO D ECONOMIA DEL CONOCIMIENTO SE DA EN UNA SOCIEDAD EN LA QUE EL USO DE LA INFORMACION Y DEL CONOCIMIENTO ESTA EN EL CENTRO DE SU CRECIMIENTO ECONOMICO Y DE SU DESARROLLO
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BERNARD HACE LA PUBLICACION DE SU ESTUDIO REALIZADO.
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LOS BITS SON UNA MANERA DE INTERNACIONALIZAR LA EDUCACION SIN QUE EL PROFESOR O EL ESTUDIANTE TENGAN QUE SALIR DE SU PAIS DE ORIGEN.
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EL AULA DISTRIBUIDA ES DONDE SE UTILIZAN TECNOLOGIAS QUE PERMITEN LA TRANSMISION SINCRONICA DE AUDIO Y VIDEO.
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LA ATRACICON DE ESTUDIANTES A PROGRAMAS A DISTANCIA VA EN AUMENTO.
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LA GLOBALIZACION ES UN PROCESO MULTIDIMENSIONAL DE CAMBIO A NIVEL MUNDIAL.
