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Educación a distacia vs Educación presencial (Clark)
Una presentación multimedia puede ser más agradable o atractiva que un texto escrito a máquina. -
Conversación didáctica guiada Holmberg
Se debe tener especial cuidado al escribir los materiales impresos, debido a que el estudiante se encontrará en solitario al momento de leerlos. -
Personas que requieren la globalización (Kerka)
Requiere personas que desarrollen habilidades relacionadas con la consciencia de la existencia de distintos valores, normas culturales y visiones del mundo. Así como del conocimiento de la cultura, historia, política y de sistemas legales y económicos. -
Definición aceptada de la educación a distancia Ded Moore y Kearsley
Es un aprendizaje planeado que ocurre en un lugar diferente de la enseñanza y como resultado requiere tecnicas de diseño de cursos especiales, tecnicas instruccionales especiales y métodos de comunicación electrónicos. -
Tennológico de Monterrey
Comienza a utilizar tecnología en sus cursos presenciales al desarrollar materiales didácticos y actividades de aprendizaje utilizando la plataforma tecnológica learning space desarrollada por el instituto Lotus. -
Educación a distancia y su respuesta a las demandas económicas basadas en el conocimiento y la globalización
El concepto de la economía del conocimiento o de trabajador de conocimiento, se da en una sociedad en la qeu el uso de la información y del conocimiento está en el centro de su crecimiento económico y desarrollo. -
Definición del aula remota (Heydenrych, 2000)
Producen en gran medida el modelo del salón tradicional en el que la interacción entre el profesor y el estudiante es muy limitada. -
Modelos híbridos que mezclan la educación presencial y adistancia (Zenger y Uehlein)
Para crear una solución educativa híbrida se requiere que las distintas piezas, presenciales o a distancia, embonen juntas de manera lógica como las partes de una máquina. -
Los Bits (Joris)
Son una manera de internacionalizar la educación sin que el profesor o el estudiante tengan que salir de su país de origen. -
Competencia multiculturales (Ngai)
No pueden ser desarrolladas con tecnologías asincrónicas (modelo interactivo basado en TIC) tal vez como habilidades relacionadas con la comunicación oral y la comunicación no verbal. -
Modelos del aula remota salón de clases presencial Miller
Permite la transmisión sincrónica (en tiempo real, en vivo y espontáneas) de audio y/o videos. -
La virtualización d ela educación presencial (Hughes y Hagie)
La atracción de estudiantes a programas a distancia va en aumento, más rápidamente en términos de alumnos que las contrapartes presenciales. -
La globalización (UNESCO)
Está incrementando la integración de mercados (bienes, servicios, empleo y capital). -
Agencias acreditorias Nacionales
Tienen la tarea de reconocer y acreditar los programas a distancia de calidad. -
Modelo Interactivo basado en las TIC es flexible en el espacio
Solo se requiere tener acceso a una computadora conectada a internet. -
Satisfacción de la necesidad
Cuando un estudiante adulto decide estudiar, es necesario renegociar el tiempo con las necesidades de trabajar, pasar el tiempo con la familia (hijos, conyuge, padre o madre, etc.), amigos y dedicarle tiempo alos pasatiempos. -
Educación a distancia: definición y modelos
Ocurre cuando el profesor y el estudiante no s eencuentran en el mismo lugar y no necesariamente en el mismo tiempo. -
Educación a distancia
En la educación adistancia, la comunicación a distancia entre profesor y el estudiante se puede dar por varios medios tecnológicos, tales como: el teléfono, el fax, y el uso de las tecnologías basadas ene el internet. -
Relación personal con el profesor y con la institución
Se recomienda utilizar un lenguaje coloquial fácil de leer y poco denso; dar consejos sobre qé hacer y qué evitar, invitar al estudiante al porte de ideas personales, pregntas y juicios, intentar involucrar emocionalmente al estudiante para lograr un interés personal en la materia o problema en cuestión. -
Educación a distancia y las demandas de los adultos en cuanto a información y actualización
El estudiante adulto busca educación ya sea para satisfacer la necesidad de mejorar sus habilidades, su estatus o para buscar un nuevo trabajo. -
Educación transnacional e internacinalización
Con la educación a distancia basada en TIC caen en las fronteras de la educación, ya que los bits no pasan aduana y no pagan impuestos. -
Conclusiones
La educación a distancia es un fenómeno relativamente en la historia d ela humanidad que se ha visto propulsado por el advenimiento y disponibilidad de las TIC -
Metas
Si logramos avanzar en estas metas, la educación a distancia nos acercará a aprendizajes aún más flexibles, sin fronteras y limitaciones tradicionales.
