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según ANCHI Y TRAVEL,(2006) resaltan que los orígenes de las habilidades sociales nace en norteamericano en los años 20
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En los años 20 se conocen las habilidades sociales como inteligencia social.
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dice que la conducta está regulada por las consecuencias del medio. se llevaron a cabo los primeros estudios sobre socialización infantil
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en los años 40 y 50 proponen los métodos de aprendizaje de respuesta.
APORTES:
describe 6 técnicas.
utilizó el termino de conducta asertiva. -
para poder predecir la probabilidad de que ocurra una conducta correcta, se debe tener en cuenta el valor subjetivo reforzable que tenga para el sujeto.
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describe 4 tipos de voz: aguda, plana, hueca, robusta.
en los años 60 comienza a calmar relevancia en Europa por la aplicación en el ámbito industrial del enfoque del procesamiento de la información. -
APORTE: señala que la habilidad social se define como una actividad organizada, coordinada con relación a un objeto o una situación, que aplica una cadena de mecanismos sensoriales, centrales y motores.
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APORTE: la expresión facial juega varios papeles en la interacción social humana.
-la postura corporal que una persona adopta en una situación particular refleja actividades y sentimiento sobre si mismo. -
-Se destaca la Teoría de aprendiza social y sus raíces en la primera en las teoría conductistas; (Skiner 1938) esquema del conductismo como ESTIMULO, RESPUESTA,CONSECUENCIA.
-las habilidades sociales se adquieren normalmente como consecuencia de varios mecanismos básicos de aprendizaje, como reforzamiento positivo, experiencias de aprendizaje vicarios u observacional,retroalimentación interpersonal y desarrollo de expectativa cognitivas.(Albert Bandura,1986) -
-Fasot : casi todas las interacciones de los seres humanos de las miradas reciprocas.
-Misehel:son muy pocas las conductas sociales consentimiento reforzado a través de todas las situaciones. -
entre los 80 y 90 aparecieron los primeros articulos y capitulos de este tema como obras de autores españoles y aumentaron las investigaciones de profesionales.
APORTE: es la capacidad para interactuar con los demás en un contexto social. -
Heslin: existen distintos tipo de tactos (funcional,cortes,amigables e intimo).
Hall: realizo la clasificación en 4 zona( intima,personal, social y publica).
Bandura: aporto el desarrollo de la terapia -
la definen como la capacidad que el individuo posee de percibir, entender, descifrar y responder a los estímulos sociales en general, especialmente aquellos que proviene de los comportamientos de los demás.
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KELLY: define como hay otras formas de modelos que también contribuye durante el desarrollo(caricaturas,cine,televisión,animales,símbolos).
LADD Y MIZE: Define como la habilidad para organizar cogniciones y conductas. -
define como conductas aprendidas que ponen en juego las personas en situaciones interpersonales para obtener o mantener reforzamientos del ambiente.
