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Willey: conjunto de instrucciones pequeñas
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Piezas de Meccano
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Las unidades curriculares se pueden hacer muy pequeñas y combinarse de manera estandarizada.
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APPLE: Lanza uun sitio web "economia de objetos educacionales" considerado como un directorio de programas educativos.
imagen 3: tomado dehttps://www.google.com.co/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjD7uaJwJHVAhXKNSYKHeBQAskQjRwIBw&url=https%3A%2F%2Fwww.pinterest.com%2Fpin%2F9007267982996144%2F&psig=AFQjCNGCIPgje8QbxuDTxbwkyVGlmY5PnQ&ust=1500421444064981 -
MERRILL: conjunto de conceptos diversos que debe contener:
- Forma precisa de definir un contenido.
-Marca par identificar componentes de conocimiento.
- Manera de organizar una base de contacto. -
Hidgins: Similitud entre objetos de aprendizaje y juguetes , bloques
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Merrill: Contenidos formados por comportamientos disponibles para organizar distintos elementos del conocimiento.
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Slosser: sistema ADL no era posible compartir por falta de elementos técnicos para mover cursos de un sistema a otro.
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Jhonson Unir: programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje para apoyar el proceso de enseñanza- aprendizaje
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Mason Pegler y Weller : Diseño que brinda una experiencia efectiva de aprendizaje -elemento discursivo, interactivo experiencia y reflexión.
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Chappe: OVA intención educativa se apoya en la tecnología , son reutilizados durante un proceso de enseñanza- aprendizaje
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Garcia : su diseño tienen una intención educativa, apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje, responde a características propias para el aprendizaje
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UNESCO: materiales de enseñanza- aprendizaje o investigación los encontramos en el dominio público.
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Material que tiene intención y finalidad, accion educativo, información digital. Promueve su uso adaptacion , modificacion y personalización.
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Agudelo y el MEN
Reutilizable- Interoperable- durable-Autónomo- Accesible- Flexible-Autónoma. -
MORAN: materiales de carácter didáctico basado en la investigación de documentos y/o experiencias.
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Ir al link: https://www.youtube.com/watch?v=-twBrcTyeQ4
