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Inicio el trabajo con el curriculum sus trabajos se basaron en que es lo que la escuela debe enseñar.
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Para iniciar con un curriculum se deben tener en cuenta algunos cuestionamientos para su planteamiento: ¿objetivos de la enseñanza de la escuela?, ¿que actividades metodologicas se deben realizar?, ¿que herramientas didacticas se deben utilizar? y ¿como evaluar los objetivos alcanzados?
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Propone 3 componentes para elcurriculum: contenido, forma de enseñar y evaluacion.
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Los actores de los procesos educativos tambien son la sociedad, la cultura y el aprendizaje pero teniendo en cuenta que la teoria y la practica van juntas.
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Se logra un consenso de las diferentes disciplina para encontrar soluciones a problematics cotidianas.
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Genera una estructura para las actividades propias del curriculum
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Orienta el conocimiento hacia la cultura de una civilizacion
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Es un proceso que debe ocupar un lugar fisico e importante en los procesos educativos.
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Conjunto de analisis, interpretaciones y comprensiones de los procesos educativos.
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Racionalizacion, explicacion e investigacion practica de fenomenos curriculares.
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Las TIC son necesarias para el curriculum cuando el docente evidencia la necesidad de trabajarlas en el aula.
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Plantea que el curriculo es la herramienta que permite transformar la forma que realizamos las cosas y de aprender.
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Es el mapa y guia de trabajo de las instituciones educativas
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La integración curricular de las herramientas tecnologicas tienen exito, cuando estas sean innovadoras en un sistema educativo.
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Integra a las TIC como una parte integral y fundamental del curriculum
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Producto de procesos y necesidades para la sociedad.