FUNCIONES DEL ASESOR

  • PREINSTRUCCIONAL

    PREINSTRUCCIONAL
    PREPACIÓN DEL ASESOR ANTES DE LA SESIÓN
  • Period: to

    Realización del plan de clase

    Es el instrumento fundamenta para poder desarrollar los procesos de formación
  • Period: to

    Asistir a las academias

    Las academias son espacios de trabajo colaborativo fundamental para planear y desarrollar las acciones que fortalezcan los procesos de esneñanza aprendizaje
  • Period: to

    Dominio de temas

    No podemos enseñar un conocimiento sino lo dominamos, es mas ni siquiera lo podemos planificar porque desconocemos el proceso metodológico y pedagógico a seguir
  • Period: to

    Diseño de estrategias

    El disñear y aplicar estrategias de enseñanza aprendizaje es fundamental porque permite a los alumnos construir sus propios procesos de aprendizaje y desarrollar procesos de mediación
  • Period: to

    conocer características de los alumnos y su contexto

    Para que un proceso de formación sea significativo, es necesario que el docente conozca el contexto en el que desarrolla su práctica y las características de sus alumnos, para que sean acordes a sus intereses y capacidades
  • Period: to

    Promover la cooperación, el comprormiso, respeto, disposición, etc.

    Es importante desde la planificación reconocer los conocimientos y valores que se pueden desarrollar en las sesiones de clase.
  • INSTRUCCIONAL

    INSTRUCCIONAL
    ES UNA ETAPA FUNDAMENTAL PORQUE CON LA MEDIACIÓN DEL PROFESOR EL ALUMNO BUSCARÁ CONSTRUIR SUS APRENDIZAJES PARA COMPRENDER Y TRANSFORMAR SU REALIDAD
  • Period: to

    Registro de asistencia

    Es fundamental porque nos permite valorar el proceso de formación del alumno y su asistencia es imprescindible.
  • Period: to

    Ejecución de las actividades de forma significativa

    Se desarrollan las actividades para que el alumno a través de la interaccion con el objeto de conocimiento estructure sus aprendizajes
  • Period: to

    Desarrollo de proyectos

    El aprendizaje basado en el desarrollo de proyectos es fundamental porque permite que el estudiante desarrolle competencias a partir de sus propios intereses.
  • Period: to

    Brinda tutorias

    Es importante que el profesor desarrolle tutorias con los estudiantes que presentan problemas de aprendizaje o de comporatmiento
  • Period: to

    Orienta actividades en línea y presencial

    Los alumnos siempre tienen inquietudes, por lo que los profesores debemos siempre orientar sus necesidades para que no tengan dificultades en la consolidación de sus aprendizajes.
  • Period: to

    Promueve a empatía, solidaridad, puntulidad...

    Siempre es importante promover estos valores en los procesos de formación porque impactana en la formación integral de los estudiantes.
  • ETAPA POSTINSTRUCCIONAL

    ETAPA POSTINSTRUCCIONAL
    Es una etapa compleja que pone aprueba las competencias docentes, porque se debe de realizar de manera formativa y con base a distitnos instrumentos de evaluación.
  • Period: to

    Retrolimenta

    Es fundamental porque permite que los alumnos realicen procesos metacognitivos de lo realizado e identifiquen fortalezas y debilidades
  • Period: to

    Valora

    A través de la recogida de diversos instrumentos, analiza y valora lo realizado por el alumno y por el profesor
  • Period: to

    Reconstruye

    Identifica áreas de mejora y reconstruye los procesos desarrollados.
  • Period: to

    Registra, analiza, valora, sistematiza y toma decisiones.

    Sin lo descrito no puede evaluar, si quiere valorar de manera más objetiva tendra que realizar lo descrito.
  • Period: to

    Propone, valora y participa

    Es fundamental que de la valoración se desarrollen procesos propositivos, valorativos y con la participación de todos.