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Idea: Los estudiantes se desarrollan a velocidades diferentes y por caminos de aprendizaje diferentes
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Uso de formulas de opción múltiple
Juegos de procedimientos
Ejercicios con videos intercativos que involucan la litigación en la sala de corte -
Los profesores desarrollan programas didácticos
Los estudiantes usan estos programas
Promueve el aprendizaje autónomo
LOLIS: entorno de aprendizaje multimedia con varias funciones: hipertexto, ejercicios interactivos, recursos de biblioteca, entre otros. -
Permitía a los estudiantes realizar una variedad de tareas: leer casos, leer notas de los caos, remarcar palabras claves, hacer anotaciones, responder preguntas, etc...
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Promueve un aprendizaje flexible e independiente centrado en el estudiante