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La concepcion realista parte del supuesto de que el mundo conocido es exterior al sujeto y de que constituye un ideal de nuestro conocimiento el adecuarse con una realidad previamente dada.
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La teoria de las formulas por platon: la realidad es la forma o la idea, el idealismo pretende reducir el mundo a una actividad del espiritu. Las ideas son producto del pensamiento y el estudio.
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Plantea frente al estructurismo el funcionalismo. Retoma el empirismo ingles, la conviccion de que la experiencia es el punto de partida para examinar el pensamiento.
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Thmdike (1857─1949)
ivan Paulov (1894─ 1936)
Vladmir Bechlerc (1878─1949) -
Busca una fundamentacion centrada en los procesos humanos y no como generalizacion de la conducta animal para explicar el aprendizaje.
Claude─Levi:
Es una forma de sistematizar la ciencia y un metodo de analisis cultural que propone la idea de una estructura como parte del todo. Supone los distintos elementos que hace la cultura, se puedan entender como estructuras de un sistema en general. -
Bruner: categorizacion o procesos mediante los cuales simplificamos la interaccion con la realidad a partir de la agrupacion de objetos, sucesos o conceptos.
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Piaget: estudio del conocimiento permitiendo conocer las etapas elementales de la construccion progresiva del conocimiento.
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Vytgostky: busca poner las bases de como el aprendizaje se construye paulatinamente durante los primeros años y con ayuda del contexto social de los pequeños.
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Contreras: sistema de comunicacion intencional que se produce en marco institucional y en el que se genera estrategias encaminadas a provocar el aprendizaje.