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El proceso de pensamiento en su filosofía es un medio de planificar la acción y de superar los obstáculos entre lo que hay y lo que se proyecta. -
El currículo es el conjunto de experiencias de aprendizaje que los estudiantes deben hacer y experimentar para desarrollar habilidades y enfrentar los diferentes problemas -
La elaboración del currículo debe partir de los ideales educativos y no deben aislarse de las actividades. -
El currículo escolar debe darle prioridad a la inclusión de temas sociales controvertidos relacionados con el cambio social. -
El profesor es el orientador del aprendizaje. -
El currículo es el conjunto de objetivos de aprendizaje seleccionados que deben dar lugar a la creación de experiencias.apropiadas que tengan efectos acumulativos evaluables. -
El currículo es todo lo que le antecede al niño, así se incluye el concepto de currículo como ambientes en acción. -
El currículo es un programa de conocimientos válidos y esenciales que se transmiten sistemáticamente en la escuela para desarrollar la mente y entrenar la inteligencia. -
El currículo es una secuencia de unidades de contenido arreglada de tal forma que el aprendizaje de cada unidad pueda ser realizado como un acto simple. -
El currículo es un método de las actividades educativas y de aprendizaje. -
Los fenómenos curriculares incluyen todas las actividades a través de las que el currículo es planificado. -
El currículo es como un sistema o plan para proveer conjuntos de oportunidades de aprendizaje. -
El currículo es un plan de aprendizaje el cual debe contener una finalidad y objetivos específicos, selección de contenidos, normas de enseñanza y aprendizaje y su respectiva evaluación. -
El currículo es la síntesis instrumental como plan de estudios. -
El currículo es una construcción social.