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El currículo es lo que ocurre a los niños como consecuencia de la actuación de los profesores -
Esfuerzo total de toda escuela para producir los resultados deseados en situaciones intra y extraescolares -
El currículo consiste especialmente en el estudio disciplinario de cinco grandes áreas -
Es un Programa de conocimientos verdaderos, validos y esenciales; que se transmiten sistemáticamente en la escuela -
El currículo estaría constituido por todas las oportunidades de aprendizaje -
El currículo es una serie de unidades de contenidos organizados -
Es el esfuerzo conjunto y organización de toda la escuela -
Es una serie estructurada de objetivos del aprendizaje que se aspira a lograr -
Las experiencias planificadas que se ofrecen al estudiante bajo la tutela de la escuela -
La suma de las experiencia de los alumnos realizan bajo la supervisión de la escuela -
Conjunto de responsabilidades de la escuela para promover una serie de experiencias -
El currículo es en esencia un plan para el aprendizaje -
Se define el currículo como un documento que planifica el aprendizaje -
Es un conjunto de experiencias guiadas de aprendizaje y los resultados que se pretenden logran -
El currículo es usado ordinariamente por los especialistas de dos maneras -
Son experiencias planificadas que se ofrecen al alumno bajo la tutela de la escuela -
Es la reconstrucción de conocimiento y la experiencia
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Es la experiencia educativa programada por la escuela en función de sus objetivos -
Es currículo es lo que hay detrás de toda educación -
Conjunto efectivo de las actividades que se decide hacer en una escuela
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El currículo es un proyecto global integrado y flexible pero, un programa estructurado de contenidos disciplinares -
para una conceptualización de currículo es necesario tres contenidos -
Proyecto flexible, general, vertebrado entorno a principios que hay que modelar en situaciones concretas -
Intento de comunicar los principios esenciales de una propuesta educativa -
Es el proyecto que preside las actividades educativas escolares
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Es el conjunto de los supuestos de partida, de las metas que se desean lograr y los pasos que se dan para alcanzarlas
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Es un producto de la historia humana y social; y un medio a través del cual los grupos poderosos han ejercitado una influencia muy significativa -
Es la construcción social que llena la escolaridad de contenidos y orientaciones
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Serie estructurada de conocimientos y experiencias de aprendizaje que en forma intencional se articulan
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El currículo de las escuelas de una sociedad constituye una parte integrante de si cultura