-
“Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas
para cada estudiante”
Chinchilla. (2016). Libro electrónico Multimedial: Fundamentación recursos educativos digitales. Centro de educacion virtual UDES (CVUDES) Recuperado de: http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/Capitulo_Completo.pdf -
Comité para la Estandarización de Tecnologías de Aprendizaje seleccionó el Término “Objeto de Aprendizaje” para referirse a los componentes instruccionales pequeños.
Chinchilla. (2016). Libro electrónico Multimedial: Fundamentación recursos educativos digitales. Centro de educacion virtual UDES (CVUDES) Recuperado de: http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/Capitulo_Completo.pdf -
Objetos de conocimiento se definen como contenedores formados por compartimientos disponibles para organizar distintos elementos de conocimiento, Clasifica los objetos de conocimiento en: entidades, propiedades, actividades y procesos.
Chinchilla. (2016). Libro electrónico Multimedial: Fundamentación recursos educativos digitales. Recuperado de: http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/Capitulo_Completo.pdf -
Hodgins (2000), miembro del IEEE LTSC, propone la famosa metáfora del LEGO. En ella hace una similitud entre los OA y los famosos juguetes daneses reconocidos principalmente por sus bloques de plástico interconectables.
Chinchilla. (2016). Libro electrónico Multimedial: Fundamentación de Recursos educativos digitales: Recuperado de: http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/Capitulo_Completo.pdf -
En primer foro mundial (2002) sobre recursos educativos de libre acceso (UNESCO) se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso”. Estos son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público.
Chinchilla. (2016).Llibro electrónico Multimedial: Fundamentación Recursos educativos digitales: Recuperado de: http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/Capitulo_Completo.pdf -
En el año 2003, Slosser habla de los "objetos de contenido compartibles"
Chinchilla. (2016). Libro electrónico Multimedial: Recursos educativos digitales: Fundamentación recursos educativos digitales. Centro de educacion virtual UDES (CVUDES) capitulo uno. Educación virtual. Bucaramanga-Colombia. Recuperado de: http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/Capitulo_Completo.pdf -
Johnson del New Media Consortium, agrupación internacional de universidades, museos y organizaciones educativas, indica que el nombre de objeto de aprendizaje se originó al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje para apoyar el proceso de aprendizaje
Chinchilla. (2016). Libro electrónico Multimedial: Fundamentación Recursos educativos digitales. Recuperado de: http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/Capitulo_Completo.pdf -
El MinEducación (2012), define Recurso Educativo Digital como: todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como Internet.
Chinchilla. (2016). Libro electrónico Multimedial: Fundamentación recursos educativos digitales.Recuperado de: http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/Capitulo_Completo.pdf -
Estructura, Funciones y Características:
https://www.youtube.com/watch?v=qLDNOO6U8mU
Jiménez. U. G (2017) Recursos Educativos Digitales. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=qLDNOO6U8mU
Plan projects on a visual timeline
Map milestones, phases, deadlines, and key events in one place so the sequence is easier to see and share. Timetoast is a timeline maker for work, school, research, and stories.